题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
浙江省杭州市富阳区2018-2019学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
【查阅资料】氢化镁可用氯气与纳米级镁粉加热制得。氢化镁遇水反应生成氢氧化镁[Mg(OH)2和氢气，并放出热量。常温下镁不与水反应，标准状况下氢气的密度为0.09/L。
【实验步骤】①先连接装置，再……：
②装入药品，打开分液漏斗活塞向装置中通入氢气，D处收集的气体验纯后，给C装置加热。继续通入平稳的氢气流。
③实验结束时，先停止加热，等装置冷却到室温停止通入氢气。……
回答下列问题：
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实验序号 |
滴加 CuSO4 溶液的量 |
实验现象 |
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① |
第 1﹣6 滴 |
产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 |
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② |
第 7﹣9 滴 |
产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色 |
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是 Cu(OH)2 ， 蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ. Cu(OH)2 在室温下稳定，70℃﹣80℃时可分解生成 CuO 和水
Ⅱ. 酮酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是 Cu(OH)2 发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是{#blank#}1{#/blank#}
同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许 Cu(OH)2 可溶于足量水中。
猜想二：Cu(OH)2 可在足量 NaOH 浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色
【实验探究】为验证猜想，同学们用 Cu(OH)2 粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。
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实验序号 |
实验方法与操作 |
实验现象 |
结论 |
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③ |
将少许 Cu(OH)2 粉末加到 5mL 蒸馏 水中，充分振荡 |
{#blank#}2{#/blank#} |
猜想一错误 |
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④ |
{#blank#}3{#/blank#} |
{#blank#}4{#/blank#} |
猜想二正确 |
【结论与反思】
⑴根据实验， 并进一步查阅资料知道， Cu(OH)2 在 NaOH 溶液中溶解反应生成Na2Cu(OH)4 ， 反应的化学方程式是{#blank#}5{#/blank#}。
⑵根据实验可知饱和 CuSO4 溶液与饱和 NaOH 溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是{#blank#}6{#/blank#}。
编号 | 水位深度/厘米 | 吸管数/根 | 矿泉水瓶旋转 5 周所用时间/秒 | ||
第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | |||
1 | 15 | 2 | 15.1 | 15.3 | 16. 1 |
2 | 4 | 7.9 | 7.3 | 8.2 | |
3 | 6 | 4.9 | 4.5 | 4. 7 | |
4 | 7.5 | 2 | 5.0 | 5.3 | 5.5 |
5 | 4 | 2.4 | 2.6 | 3. 1 | |
【建立假设】
跟玻璃管与水平面间的夹角大小有关。
【实验过程】
在细玻璃管中注入水，管中留一个气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的夹角，观察气泡的运动情况。为了便于研究，她在玻璃管上标出记号A、B，测出气泡通过 AB 段所用的时间。
【实验数据】
实验序号 | 夹角/° | 气泡通过AB段所用的时间/s |
1 | 15 | 22.5 |
2 | 30 | 14.9 |
3 | 45 | 12.2 |
4 | 60 | 13.8 |
5 | 90 | 19.9 |
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