（设计实验）用图 1 所示装置进行实验，步骤如下：

步骤Ⅰ：检查装置气密性，装置气密性良好；

步骤Ⅱ：按照如图 1 装入药品；

步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；

步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。

（实验现象）步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但不同的是{#blank#}2{#/blank#}。

（交流反思）要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰的{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}在反应前后都没有发生变化。

（拓展探究）在老师的指导下，该小组同学利用图 2 所示装置继续进行深入探究。以氧 气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线 图中的“1：2”“1：1”“2：1”“3：1”“4：1”“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比 。

（实验分析）根据图 3，氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是{#blank#}5{#/blank#}；在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，可能是因为二氧化锰能{#blank#}6{#/blank#}。

【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能：

A．NaOH  B．Na₂CO₃、Ba(OH)₂、NaOH

C．{#blank#}1{#/blank#}  D．Na₂CO₃和NaOH

【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是B(填猜想序号)，其理由是{#blank#}2{#/blank#}。

【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：

【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不一定正确。请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。