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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
福建省宁德市部分一级达标中学2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示。当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W。
(1)、
对于该实验,下列说法正确的是_________
A、
必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值
B、
每次实验时,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
C、
放小车的长木板应尽量保持水平
D、
先释放小车,再接通电源
(2)、
如图(乙)所示,A、B、C、……I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点(电源频率为50Hz),为了测量小车获得的速度,应选用纸带上的
部分进行测量(用纸带中字母表示)。
(3)、
根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度为
m/s(结果保留3位有效数字)。
举一反三
用如图所示装置做《探究功与速度变化的关系》实验
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得速度的关系的实验装置如图1所示.
某学习小组用图示装置做“探究全合力的功和物体速度变化关系”的实验,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,将橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
某同学用气垫导轨做验证动能定理实验装置如图甲所示,重力加速度为g,按要求完成下列问题。
在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时:
某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为
当用2条、3条
完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次
实验时
每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致
,每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算.
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