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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

河北省石家庄市行唐一中、二中、五中、实验中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

控制变量法是科学探究中的重要方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。

(1)、实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验,根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象,得出的结论是
(2)、在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条件是;实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是;请写出白磷燃烧的化学方程式
(3)、实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是,其中试管②中的水带要事先煮沸,目的是
举一反三

 化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题:
(1)右图是探究燃烧的条件。

①依据右图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是{#blank#}1{#/blank#} 。
②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是{#blank#}2{#/blank#} 。 

A.向油锅泼水B.赶快跑开
C.用扇子向油锅扇风D.用锅盖盖紧油锅

(2)下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                   

                       图1                                                 图2                                      图3
 表示氯原子      表示钠原子      表示氧原子
①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}。请从粒子的角度解释质量守恒定律{#blank#}4{#/blank#} 。
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因{#blank#}5{#/blank#} 。
③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是{#blank#}6{#/blank#} ,根据现象说明浓氨水呈{#blank#}7{#/blank#} (填“酸性”或“碱性”)。

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