- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年初中数学人教版八年级下册 16.1.1二次根式的概念同步练习

有一个长、宽之比为5∶2的长方形过道，其面积为10 m².

（1）、求这个长方形过道的长和宽；

（2）、用40块大小一样的正方形地板砖刚好可以把这个过道铺满，求这种正方形地板砖的边长．

举一反三

斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花、飞燕草、万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数．斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用．

斐波那契数列中的第n个数可以用 $\text{[math]}$ [( $\text{[math]}$ )ⁿ﹣( $\text{[math]}$ )ⁿ]表示（其中，n≥1）．这是用无理数表示有理数的一个范例．

任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数．

. 阅读材料：
小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+ $\text{[math]}$ =（1+ $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ，善于思考的小明进行了以下探索：
设a+b $\text{[math]}$ =（m+n $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ （其中a、b、m、n均为正整数），则有a+b $\text{[math]}$ =m²+2n²+2mn $\text{[math]}$ ，
∴a= m²+2n² ， b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b $\text{[math]}$ 的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
（1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b $\text{[math]}$ =（m+n $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ，用含m、n的式子分别表示a、b ，得：a=          ， b=              ；
（2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空：       +        $\text{[math]}$
=（   ＋         $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ；
（3）若a+4 $\text{[math]}$ =（m+n $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ，且a、m、n均为正整数，求a的值.