- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省温州市南浦中学2018-2019学年九年级下学期科学百题竞赛试卷

某小组同学发现镁条在空气中久置表面会变黑，猜想：常温下，镁条变黑可能与O₂、CO₂和水蒸气有关。

（1）、该小组想设计实验探究镁条变黑的条件。

查阅资料得知：常温下，亚硫酸钠（Na₂SO₃）可与O₂发生化合反应。

可供选择的试剂和药品有：长度为3cm的镁条若干根、浓硫酸、浓氢氧化钠溶液、蒸馏水、饱和Na₂SO₃溶液。通过控制与镁条接触的物质，并利用如图装置（试管体积20mL），完成实验探究并写出实验步骤。（实验步骤可以用装置图加以文字表示）

（2）、若该组同学想要进一步验证变黑的镁条中含碳酸盐（ $\text{[math]}$ ），需要用到哪些试剂？

举一反三

某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损。

【提出问题 1】试剂是否变质？

【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙；②全部变质，成分是碳酸钙；③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙

实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5% 的H₂O₂溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上．②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．请分析回答：

小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小刚问：“这是什么原因呢？”小明和小刚讨论了一下，提出了三个假设。

⑴可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色；

⑵可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色；

⑶还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出：{#blank#}1{#/blank#}

小明查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子，他和小刚在实验室里找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是，他们得出了一个结论：{#blank#}2{#/blank#}。

小刚也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子，氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色，基于这些溶液的颜色{#blank#}3{#/blank#}(注：具体描述)，则可以得出结论：铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。

酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C₂H₆O）在氧气中燃烧的产物。

电解水的实验中，往往加入少量硫酸溶液以增强水的导电性。小科同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸溶液，利用如图甲所示装置做了三次实验，测出电解水时收集到20毫升氢气所需的时间，记录数据如下表：

实验次数	1	2	3
蒸馏水体积／毫升	200	200	200
加入硫酸的体积／毫升	10	5	2
收集20毫升氢气的时间／秒	396	578	1231

小胡完成了图示甲、乙实验后，依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀。则下列说法中正确的是（）

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