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题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

河北省石家庄市正定中学2018届高三下学期生物联考试卷

研究发现艰难梭菌本是肠道细菌的一部分，在其它肠道细菌比例失调后，艰难梭菌在肠道中快速生长繁殖，引起肠道感染，导致许多人出现“大肚子”。下表为培养艰难梭菌的配方，回答下列问题：

（1）、艰难梭菌同化作用类型；培养基中加入抗生素的原因是。为获取艰难梭菌的单菌落，在该培养基上还需要添加成分。

（2）、取肠道感染人的加入到无菌水中进行稀释，通过方法分离和计数；如果换成肠道健康的人，为了获得大量的艰难梭菌需要用培养基。

（3）、为治疗这种疾病，科学家提出了两个治疗方案：一是引入健康人的肠道微生物，目的是；二是开发治疗艰难梭菌的口服细菌药片，这种药片对肠道细菌的作用是。

举一反三

某生物兴趣小组探究不同C/N的比值对谷氨酸棒状杆菌数量和产物产生的影响，记录及其结果如下表。

回答下列问题：

组别

发酵条件

谷氨酸棒状杆菌

繁殖速率

单个菌体产

谷氨酸量

第一组

通入无菌空气、C/N=3：1

较慢

较多

第二组

通入无菌空气、C/N=4：1

较快

较少

大肠杆菌是一种兼性厌氧菌。在无氧条件下发酵，能将葡萄糖转换成多种有机酸并生成二氧化碳。某研究机构利用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。

回答下列相关问题：

(生物—选修1:生物技术实践)

请回答下列有关问题。

下图表示运用影印培养法(使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)，检测重组质粒是否导入大肠杆菌。下列相关叙述正确的是（）

某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种接种在1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再接种到5号培养基上，并重复以上步骤。实验过程如下图所示。下列相关叙述正确的是(　　)

学习“分离和纯化大肠杆菌”时，甲、乙两同学就“大肠杆菌的细胞呼吸类型”产生了争论。甲认为是厌氧型，因为大肠杆菌生活在人或其他动物的大肠中，是缺氧环境。乙则认为是需氧型，因为卫生部门对餐馆卫生检查时，会对餐具、消毒柜等暴露在空气中部位进行取样。老师建议他们通过实验来验证，两位同学在完全相同条件下选择LB培养基(培养大肠杆菌)：蛋白胨10 g，酵母膏5 g，NaCl 10 g，加蒸馏水定容到1 000 mL，进行实验。下列有关说法错误的是(　　)

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