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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市天台县实验中学2018-2019学年七年级上学期科学阶段考（三）试卷

某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，他得到如下数据：

物质	次数	质量m/kg	升高温度△t/℃	加热时间t/min
水	1	0.1	10	2
水	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
煤油	4	0.2	10	2

（1）、数据表中用来表示物质吸收热量的多少；

（2）、分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高的温度相同时，吸收热量的多少与物质的有关。

（3）、分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以初步得出的结论是

举一反三

分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以判断{#blank#}1{#/blank#}液体的温度升高得较慢，{#blank#}2{#/blank#}液体的比热容较大。

现有三种不同液体A、B、C，它们的初温分别为 $\text{[math]}$ 。若将A、B混合，末温为 $\text{[math]}$ 若将B、C混合，末温为 $\text{[math]}$ 那么，如果将A、C混合，末温为多少? (不考虑热损失。结果保留到0.1)

如图所示，用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是( )

$\text{[math]}$ 时间内物质a的温度不变，所以内能不变

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中。实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热。当它们加热时间相同时，通过比较{#blank#}1{#/blank#}来判断吸热能力的强弱。

水的比热容为 $\text{[math]}$ 其物理意义为{#blank#}1{#/blank#}。一杯水倒去一半，剩下的半杯水比热容为{#blank#}2{#/blank#}J/(kg·℃) 。夏天，光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉，这主要是由于水的比热容{#blank#}3{#/blank#}(填“大于”、 “小于”或“等于”) 沙子比热容的缘故。

某太阳能热水器水箱里盛有100千克、20℃的水，若水吸收了 $\text{[math]}$ 焦的热量。则热水器内水的温度将升高了{#blank#}1{#/blank#}℃，这是通过{#blank#}2{#/blank#} 方式改变了水的内能。 (水吸收热量多少的公式：Q<=cm△t，水的比热容为 $\text{[math]}$

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