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2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册17.2.2 函数的图象 同步练习
甲、乙两人共同加工一批零件,从工作开始到加工完这批零件,两人恰好同时工作6小时,两人各自加工零件的个数y(个)与加工时间x(小时)之间的函数图象如图所示,根据信息回答下列问题:
(1)、
请解释图中点C的实际意义;
(2)、
求出甲、乙在整个过程中的函数表达式(并注明自变量的范围);
(3)、
如果甲、乙两人完成同样数量的零件时,甲比乙少用1小时,那么此时甲、乙两人各自完成多少个零件?
举一反三
如图,l
1
反映了甲离开A地的时间与离A地的距离的关系l
2
反映了乙离开A地的时间与离开A地距离之间的关系,根据图象填空:
小红帮弟弟荡秋千(如图1),秋千离地面的高度h(m)与摆动时间t(s)之间的关系如图2所示.
如图,在矩形
中,
,
,动点
沿折线
从点
开始运动到点
.设运动的路程为
,
的面积为
,那么
与
之间的函数关系的图象大致是( )
甲、乙二人从学校出发去新华书店看书,甲步行一段时间后,乙骑自行车沿相同路线行进两人均匀速前行,他们之间的距离s(米)与甲出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是( )
图1所示的摩天轮可抽象成一个圆,圆上一点离地面的高度
与旋转时间
之间的关系如图2所示.
如图是小明从学校到家行进的路程s(米)与时间t(分)的图象,观察图象,从中得到如下信息:①学校离小明家1000米;②小明用了20分钟到家③小明前10分钟走了路程的一半;④小明后10分钟比前10分钟走得快,其中正确的有( )
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