试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省建德市新安江中学2019届高三上学期物理期末复习考试试卷
A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球
B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线
C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动
D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大
①该摆摆长为{#blank#}2{#/blank#} cm,周期为{#blank#}3{#/blank#} s
②(单选题)如果他测得的g值偏小,可能的原因是{#blank#}4{#/blank#}
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次.
①用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为{#blank#}1{#/blank#}cm.
②小组成员在试验过程中有如下说法,其中正确的是{#blank#}2{#/blank#}.(填选项前的字母)
A.把单摆从平衡位置拉开30º的摆角,并在释放摆球的同时开始计时
B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为t/100
C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大
D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小
A.按装置图安装好实验装置
B.用游标卡尺测量小球的直径d
C.用米尺测量悬线的长度l
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3、….当数到20时,停止计时,测得时间为t
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D
F.计算出每个悬线长度对应的t2
G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线
结合上述实验,完成下列题目:
试题篮