浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年九年级第一学期科学期末学习能力诊断试题

修改时间：2024-11-19 浏览次数：128 类型：期末考试编辑

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一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 变化观念是科学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 研碎硫酸铜晶体 B . 食盐溶解 C . 对干冷玻璃片哈气 D . 水红磷燃烧

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2. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是（）

A . 碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 B . pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨 C . 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 D . 复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变

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3. 等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（）

A . 所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等 B . 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等 C . 混合前后水分子总数不变 D . 混合前后阳离子总数不变

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4. 利用厨房用品能完成的实验是（　　）

A . 检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 B . 检验自来水中是否含有氯离子 C . 测定蔬菜中农药的残留量 D . 比较食用油与水的密度大小

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5. 某人因负伤失血过多，医生给他输入了大量的B型血，据此推断该人的血型最可能是（）

A . О型或A型 B . AB型 C . A型 D . B型

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6. 如表中有关血液循环系统的器官与组织，其结构特点与其功能正确的是（）

选项	器官与组织	结构特点	功能
A	心脏	右心室壁的肌肉最厚	使血液获得的动力越大，向前流动越远
B	毛细血管	管壁有单层细胞构成	有利于血液与组织间的物质交换
C	主动脉	血管内有动脉瓣	可防止血液倒流回心房
D	血液	含有白细胞的数量最多	有利于为人体的生命活动运输大量氧气

A . A B . B C . C D . D

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7. 如图甲示，重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F₁的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速直线运动。再改用图乙所示的滑轮组拉物体，该物体在水平向右的拉力F₂作用下在相同的水平面上以相同的速度水平方向右匀速直线运动了0.5m(滑轮与绳子质量及滑轮与绳子的摩擦均不计).下列说法正确的是（）

A . 物体与水平面之间的摩擦力的大小为15N B . 拉力F₂的功率为36W C . 拉力F₂的大小为90N D . 拉力F₂做的功为15J

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8. 如图甲所示，规格相同的玻璃杯装了相同质量的水，将阻值不同的两段电热丝与电源、开关接成电路，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，下列说法正确的是（）

A . 加热相同时间，两杯水吸收相同热量，升高相同的温度 B . 由图乙可知：比热容c_A>c_B C . 对于A、B杯中的两个加热器，R₂<R₁ ， P₂>P₁ D . A杯水在2min内吸收的热量与B杯水在3min内吸收的热量相同

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9. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（）

A . 比较不同液体的比热容，不可以选择甲、丙两图 B . 比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图 C . 比较不同燃料的热值，可以选择甲、乙两图 D . 比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图

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10. 将一定量的金属M加入到ZnCl₂和CuCl₂的混合溶液中，充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸气泡产生，下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性判断一定正确的是（）

A . M>Zn B . Zn>M C . M>Cu D . Cu>M

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11. 如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是（）

A . 完成A过程的主要器官是小肠 B . 经过B过程血液由动脉血变为静脉血 C . C过程可以表示组织内气体交换 D . 完成D，E过程的结构单位是肾单位

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12. 下列物质间的转化，不能通过一步化学反应实现的是（）

A . CO₂→CO B . HCl→AgCl C . NaNO₃→NaOH D . Cu（OH）₂→CuCl₂

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13. 为了除去下表所列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选试剂(过量)及操作方法均相对合理的是（）

	物质	所用试剂(过量)	操作方法
A	Cu(CuO)	氧气	通过氧气并加热
B	CO₂(HCl)	氢氧化钠溶液	气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C	N₂(O₂)	铜粉	气体通过炽热的铜粉
D	KCl溶液(K₂CO₃)	氯化钙溶液	加入氯化钙溶液充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

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14. 等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(金属的化合价相同)。下列说法中不正确的是（）

A . t₁时，产生气体的质量：X>Y B . t₂时，消耗金属的质量：X>Y C . t₃时，消耗金属的质量：X=Y D . t₃时，消耗盐酸的质量：X=Y

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15. 以铜等物质为原料制取氢氧化铜，某同学设计如下四种方案，其中合理的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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16. 有四种无色溶液a，b、c，d，分别是H₂SO₄ ， Na₂CO₃、Na₂SO₄、Ba(NO₃)₂中的一种，如下实验：①a+d→溶液+气体；②b+c→溶液+沉淀；③b+d→沉淀e+溶液；④a+b→溶液f+沉淀.⑤e+f→溶液+气体.则a、b，c，d依次是（）

A . Na₂CO₃ ， Ba(NO₃)₂、Na₂SO₄、H₂SO₄ B . Na₂SO₄ ， Ba(NO₃)₂ ， Na₂CO₃、H₂SO₄ C . H₂SO₄、Ba(NO₃)₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃； D . Ba(NO3)2，NagSO4，HSO4、NazCO3

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17. 如图是人体的血液循环，下列说法正确的是（）

A . 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 B . 若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少 C . 若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少 D . 图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血

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18. 如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦)，设小球刚落地时的速度分别为v₁、v₂、v₃ ，则（）

A . v₁>v₂>v₃ B . v₁<v₂<v₃ C . v₁=v₂=v₃ D . v₁<v₃<v₂

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19. 如图甲所示电路的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，图乙是小灯泡的I-U图像。闭合开关S后，下列判断正确的是（）

A . 电压表示数为2.5V时，小灯泡的功率是1.25W B . 小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电功率是0.25W C . 滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡变暗 D . 电流表示数为0.4A时，灯泡的电阻是25Ω

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20. 荡秋千是一种喜闻乐见的运动，在越荡越高的欢乐中，享受的是激情与健身的欢欣。如图所示，晨光同学在荡秋千。他从A点自由出发，经过最低点B和与A点等高的C点，到达右侧最高点D返回。经测量，D点高于A点和C点。晨光同学从A到D的过程中，下列判断正确的是（）

A . A点和D点机械能相等 B . 到达B点时，受力平衡 C . 在此过程中，只有机械能与内能之间相互转化 D . 从A点到D点，其机械能增加

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二、填空题(本大题共6小题，共26分)

21. 有些同学常不吃早餐就去上学，导致上课时头昏没有力气。也有些同学偏食、挑食，不爱吃蔬菜和水果，导致刷牙时牙龈经常出血。因此，养成合理的饮食习惯很重要。请回答下列问题：

（1）面包的主要营养成分是．

（2）牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素？．

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22. 某实验废液中可能含有Cl^-、CO₃²^-、SO₄²^-、Na⁺、Mg²⁺、Fe³⁺六种离子中的种为确定废液中存在的离子，进行了下面实验：
①取少量废液，向废液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成；
②另取少量废液，向其中滴加BaCl溶液，无明显现象；
③再取少量废液，滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解。请分析实验后回答：

（1）废液中一定含有的离子是，可能含有的离子是；

（2）有同学认为实验③可以省略，理由是。

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23. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为350N的泥桶，动滑轮重为70N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉9m，手拉绳子的拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为。

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24. 小科所在的实验小组进行了如下实验：

（1）写出B中反应的化学方程式：。

（2） D中沉淀的化学式是：。

（3） B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是：，可能含有的溶质是：。

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25. 某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V、1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻。小组根据记录的电流表和电压表的示数，描绘出如图乙所示的I—U关系图。

（1）小灯泡正常发光时的灯丝电阻为Ω。

（2）调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.35W，小灯泡的实际功率为W。

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26. 在临床常用C-14尿素【CO（NH₂）₂】呼气试验来检测幽门螺杆菌。用同位素标记尿素，口服后测定呼气中标记的二氧化碳的量，间接反映尿素酶的量，该试验的原理是：若胃内有幽门螺杆菌，口服有同位素标记的尿素溶液在尿素酶的作用下分解为有标记的二氧化碳和氨气，经胃肠道吸收后随呼吸排出，收集呼出的气体即可计算有标记的二氧化碳的量，如无幽门螺杆菌感染，则无同位素标记的二氧化碳呼出。

（1）在整个测定过程中，"C-14"随血液循环首先进入图甲心脏四腔中的（选填血管内血流方向数字）

（2）如图乙所示曲线分别表示血液流经肺部后血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，表示氧化碳变化的是曲线。（填“A”或“B”）

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三、实验探究题(本大题共6小题，共42分)

27. 小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，实验过程如下：

编号	试管1	试管2	试管3
1%淀粉溶液	2mL	2mL	2mL
蒸馏水	1mL	/	/
盐酸 NaOH溶液	/ /	1mL /	/ 1mL
加入新鲜唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL	1mL
37℃水浴	10min	10min	10min
体积分数0.4%的碘酒溶液实验现象	⒉滴不变蓝	⒉滴变蓝	⒉滴不变蓝

（1）小金做本实验的目的是；

（2）观察实验现象：②号试管内液体变蓝色，原因是；

（3）出乎小金预料的是：③号试管不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1mL橙黄色的碘液，再加入1mL NaOH溶液，橙黄色的碘溶液褪去颜色，由此实验结果，小金猜想③号试管不变蓝的原因可能是：；

（4）小金继续探究高温对唾液淀粉酶催化作用的影响，按如图所示步骤进行实验，出现了步骤三和步骤四的实验现象。你认为步骤三试管内液体不变蓝的原因可能是。

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28. 某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；
猜想三：重力势能的大小可能与物体的体积有关。
实验中用到的小球，A、B、C球体积均为V，D球体积为2V，A、C、D球质量均为m，B球质量为2m。实验时均让小球从图中高度自由下落，记录小球下降到最低点时弹簧的长度，所用实验装置如图所示。请你根据图中实验情景完成下列问题：

（1）为验证猜想一，可以通过比较两球的实验。

（2）通过本实验可知，猜想是正确的。

（3）小科认为利用这套实验装置，还可以探究影响动能人小的因素，比如通过比较A、C两球实验，可以探究对动能大小的影响。

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29. 小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源(电压恒为6V)，小灯泡L(额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω)，电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器R₁和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R₂各一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整；

（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为 (填“R₁”或“R₂”)的滑动变阻器；

（3）分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是；

（4）小华打算增加一个阻值为150Ω的定值电阻R₀ ，只利用一只电表，通过操作图中单双掷开关(单刀双掷开关分别接“a”、b”各一次)测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他种不同方案的电路图，则以下判断正确的是____。

A . 两种方案都能 B . 两种方案都不能 C . 丙方案能，丁方案不能 D . 丙方案不能，丁方案能

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30. 小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气，他想镁在金属活动性顺序中紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢?

[提出问题]镁是否能与水反应?

[实验探究]在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图所示。

[反思与总结]

（1）小明得出的实验结论是。

（2）小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪去，这说明溶液的碱性减弱了，于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：

猜想

验证方案

可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，其溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱

将褪色后的溶液，如果溶液变红，说明小明的猜想正

确

小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。

（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的是。

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31. 某兴趣小组做了如下实验：
①在止水夹K₁、K₂处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K₁ ，发现D中的部分溶液被吸入试管B中，充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；
②打开止水夹K₂ ，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答：

（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO₂最终转化为(填化学式)和水。

（2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因。

（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%b%(选填“>”“=”“<”)

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32. 镁是一种银白色的金属，但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲认为可能是MgO；乙认为可能是Mg₂(OH)₂CO₃；丙认为可能是Mg(OH)₂。

（1）丁取来一镁条，除去表面的灰黑色物质后，把镁条在氧气中点燃，燃烧后产生白色固体。由此，丁认为的猜想是错误的。

（2）丁又按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一支试管内的澄清石灰水变浑浊。由此，丁认为的猜想也是错误的。

（3）大家查阅资料后又知道： Mg(OH)₂和Mg₂(OH)₂CO₃加热后均可分解，产物均为氧化物。据此请写出Mg₂(OH)₂CO₃受热分解的化学方程式。

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四、解答题(本题有5小题，共32分)

33. 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年春在我国顺利举办，本届奥运会践行了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。使用了大量的新技术新材料，给全世界观众展示了一场无与伦比“体育盛宴”。

（1）为减少空气阻力，本届冬奥会速滑竞赛服使用了蜂窝样式的聚氨酯材料[化学式为(C₁₀H₅N₂O₂C₆H₁₄O₃)n]聚氨酯是一种(选填“金属”或“有机合成”)材料，聚氨酯中氢元素与氧元素的质量比为。

（2）冬奥会使用氢氧燃料电池为动力的汽车，图甲是利用铁酸锌(ZnFe₂O₄)循环制氢气的流程图，下列说法正确的是____ (选填序号)。

A . ZnFe₂O₄的Fe化合价是+2 B . 该流程中可以循环使用的物质只有ZnFe₂O₄ C . ZnFe₂O₄是一种氧化物 D . 该循环制氢的过程中需要不断补充H₂O

（3）本届冬奥会共有水陆两栖、防疫、餐饮和物流等五大类20多种机器人参与，如图乙为某型消毒机器人以40W的功率在水平地面上以0.4m/s的速度匀速前进10s，求该机器人行进过程中受到地面对它的阻力。

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34. 九年级同学在进行《从自然界的铜到纪念币中的铜》项目化学习课程。在课堂上，同学们设计了湿法炼铜和火法炼铜两种方案，如下：

（1）方案一：湿法炼铜
上述步骤2中，实际操作时，将粗铁棒锻打成薄铁片，目的是；

（2）方案二：火法冶炼
如图为氢气还原氧化铜的装置，甲中锥形瓶内装有锌粒，分液漏斗里装有稀硫酸，乙中装有浓硫酸，丙中试管底部黑色固体为氧化铜。
开始反应时，应先进行的操作是____。

A . 先打开甲处分液漏斗活塞 B . 先点燃丙处的酒精灯

（3）该反应还原剂是，实验结束后甲、乙两装置中质量减少量为4克，丙中氧化铜固体粉末减少量为1.6克，则实验中生成铜的质量为多少?

（4）项目小组同学将实验装置改成如图丁的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动虚线框中的装置需从图戊中选取。图戊中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中。在图丁的虚线框中，应选用图戊中的 (填“A”或“B”)装置，原因是。

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35. 三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰
石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。

（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为；

（2）小华取 10 克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得 B 装置质量增加了 4.6 克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是。

（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将 20 克稀盐酸加入到 1.25 克样品中，生成的 CO₂ 体积与反应时间的关系如图丙，本实验条件下 CO₂ 的密度为 1.8 克/升。已知小敏、小华和小军实验中所用盐酸浓度相同，请分析数据，求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。

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36. 如图，为机场高架的部分路段示意图，水平路面AB=150m、斜坡BC=100m、坡高CD=5m。搭载乘客后总重为G=2.0×10⁵N的公交车。当它以恒定功率P₁匀速通过AB段时，用时t₁=15s；以恒定功率P₂匀速通过BC段时，用时t₂=20s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题：

（1）公交车通过AB段时，牵引力的功率P₁是多少瓦特?

（2）公交车通过BC段时，牵引力的大小为多少牛顿?C

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37. 小明从废弃的电热器上拆下一个加热部件(如图甲)，该部件由阻值不变的两根电阻丝R₁、R₂构成，小明设计了图乙的电路对该部件进行检测，其中R₀=22Ω，M、N为接线柱。

（1）电阻丝加热时，电能转化为能。

（2）用导线把M和N连接，只闭合开关S₁ ，电流表示数为1A，则电源电压为V。

（3）把M接A，N接B，只闭合开关S₁ ，电流表示数为0.5A，求R₁的阻值。

（4）用导线把B和C连接，然后将M接A，N接B，闭合开关S₁和S₂ ，电流表示数为1.5A；检测结束后，小明利用该部件重新组装一个加热器，求新加热器接入220V电路中能达到的最大电功率。

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浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年九年级第一学期科学期末学习能力诊断试题

一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)

二、填空题(本大题共6小题，共26分)

三、实验探究题(本大题共6小题，共42分)

四、解答题(本题有5小题，共32分)

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