苏科版数学七年级上册 3.6 整式的加减同步训练（基础版）

1. 若长方形的一边长为 $\text{[math]}$ ，另一边长为 $\text{[math]}$ ，则该长方形的周长为（　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
2. 化简 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 0

查看解析收藏纠错

+选题
3. 化简 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
4. 计算b²-2ab+a²与-3b²+ab的差为（）

A . 4b²-3ab+a² B . - 4b²+3ab-a² C . 4b²+3ab-a² D . a²-4b²-ab

查看解析收藏纠错

+选题
5. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . x-2y B . x+2 C . -x-2y D . -x+2y

查看解析收藏纠错

+选题
6. 化简（-2x²+3x-2）-（-x²+2）正确的是（）

A . -x²+3x B . -x²+3x-4 C . -3x²-3x-4 D . -3x²+3x

查看解析收藏纠错

+选题
7. 如果一个多项式与另一多项式m²﹣2m+3的和是多项式3m²+m﹣1，则这个多项式是（）

A . 2m²+3m﹣4 B . 3m²+3m﹣1 C . 3m²+m﹣4 D . 2m²+3m﹣1

查看解析收藏纠错

+选题
8. 若代数式 $\text{[math]}$ 的值与x的取值无关，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . 0 B . ﹣1 C . ﹣2 D . 2

查看解析收藏纠错

+选题
9. 若 $\text{[math]}$ ，则A，B，C的值分别为（）

A . 4，-6，5 B . 4，0，-1 C . 2，0，5 D . 4，6，5

查看解析收藏纠错

+选题
10. 下面是小明做的一道多项式的加减运算题，但他不小心把一滴墨水滴在了上面. $\text{[math]}$ ，黑圆处即为被墨汁遮住的部分，那么被墨汁遮住的部分是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题

11. 化简： $\text{[math]}$ .

查看解析收藏纠错

+选题
12. 化简： $\text{[math]}$ .

查看解析收藏纠错

+选题
13. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是.

查看解析收藏纠错

+选题
14. 化简：3a-[a-2(a-b)]+b=。

查看解析收藏纠错

+选题
15. 比－x²+x+3多x²+5x的是.

查看解析收藏纠错

+选题
16. 多项式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的差为 .

查看解析收藏纠错

+选题
17. 若多项式A满足A+（2a²－b²）=3a²－2b² ，则A =．

查看解析收藏纠错

+选题
18. 已知A，B均是关于x的整式，其中A＝mx²﹣2x+1，B＝x²﹣nx+5，当x＝﹣2时，A﹣B＝5，则n﹣2（m﹣1）＝.

查看解析收藏纠错

+选题

19. 化简

（1） ﹣3x²y+2x²y+3xy²﹣xy²

（2） 4x²﹣（2x²+x﹣1）+（2﹣x²+3x）

查看解析收藏纠错

+选题
20. 一个多项式加上 $\text{[math]}$ 的和为 $\text{[math]}$ ，求这个多项式。

查看解析收藏纠错

+选题
21. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

（1）求B-2A:

（2）当x=-5时，求B-2A的值.

查看解析收藏纠错

+选题
22. 甲说任何含字母的代数式的值，都随字母取值的变化而变化；乙说未必如此，还举了一个例子，说：不论x 、y取任何有理数，多项式(x³+3x²y-2xy²+1)+(-xy²+x²y-2x³+2)+(x³-4x²y+3xy²-8)的值恒等于一个常数，你认为谁的说法正确？请说明理由。

查看解析收藏纠错

+选题
23. 已知代数式 A=3x²-x+1，马小虎同学在做整式加减运算时，误将“A-B” 看成“A+B”了，计算的结果是 2 x²-3x-2.

（1）请你帮马小虎同学求出正确的结果；

（2） x 是最大的负整数，将 x 代入（1）问的结果求值.

查看解析收藏纠错

+选题
24. 已知A=-x-2y-1，B= $\text{[math]}$ x+y+1

（1）求A+3B；

（2）当x+2y=6时，求A+3B的值；

（3）若A+mB的值与y的取值无关，求m的值。

查看解析收藏纠错

+选题
25. 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：
+（﹣3x²+5x﹣7）=﹣2x²+3x﹣6

（1）求所捂的多项式；

（2）若x是 $\text{[math]}$ x=﹣ $\text{[math]}$ x+3的解，求所捂多项式的值；

（3）若x为正整数，任取x几个值并求出所捂多项式的值，你能发现什么规律？

（4）若所捂多项式的值为144，请直接写出x的取值．

查看解析收藏纠错

+选题
26. 已知a，b，c在数轴上的对应点如图所示.

（1）判断正、负，用“＞”“＜”填空：
a＋b0，c－a0，b＋c0；

（2）化简：|a|－|a＋b|＋|c－a|＋|b＋c|.

查看解析收藏纠错

+选题

苏科版数学七年级上册 3.6 整式的加减同步训练（基础版）

一、单选题

二、填空题

三、解答题

相关试卷收起∨

苏科版数学七年级上册 3.6 整式的加减 同步训练 （基础版）

一、单选题

二、填空题

三、解答题

相关试卷 收起∨

苏科版数学七年级上册 3.6 整式的加减同步训练（基础版）

相关试卷收起∨