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粤沪版物理九上 12.1 认识内能
修改时间:2021-08-25
浏览次数:104
类型:同步测试
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一、单选题
1. 以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A .
锯木头锯条发热
B .
铁丝反复弯折后发热
C .
阳光下路面发热
D .
搓手时手掌发热
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选题
2. 关于热和能,下列说法中正确的是( )
A .
热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B .
一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
C .
内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D .
物体内能增加,一定是外界对物体做了功
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选题
3. 下列实例,通过做功改变物体内能的是( )
A .
晒太阳
B .
搓手取暖
C .
用电褥子取暖
D .
向双手哈气取暖
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选题
4. 古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是( )
A .
吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手
B .
冬天,搓手可以使手暖和
C .
发烧时,冷毛巾敷额头可以降温
D .
夏天,喝冷饮使人感到凉爽
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选题
5. 内能的单位是( )
A .
牛顿
B .
焦耳
C .
摄氏度
D .
瓦特
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选题
6. “生活处处有物理”,下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A .
盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
B .
向饮料中加冰块,饮料温度降低
C .
寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
D .
锯木头,锯条温度升高
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选题
7. 下列与“热”相关的物理现象,解释正确的是( )
A .
夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽,这是因为电风扇降低了空气的温度
B .
水做完汽车冷却剂使用时,温度升高,比热容也升高
C .
把 10℃的面包放在 0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,面包的内能会减少
D .
严寒的冬天,窗户玻璃上的冰花是水蒸气遇强冷凝固形成的
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选题
8. 已知水银的熔点为-39℃,当水银温度计的示数由10℃降低到0℃时,下列关于温度计内水银的说法中错误的是( )
A .
质量不变
B .
体积变小
C .
内能变为0
D .
仍然处于液态
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选题
9. 下列说法中错误的是( )
A .
热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
B .
物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
C .
物体的内能与温度有关,只要温度不变,内能一定不变
D .
物体的机械能增加时,其内能不一定增加
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选题
10. 2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆,工作人员为了给返回器保暖,在返回器周围贴满“暖宝宝”,下列说法与“暖宝宝”保暖改变内能方式相同的是( )
A .
冬天搓手取暖
B .
烧水煮熟食物
C .
滑滑梯时屁股冒烟
D .
锯木头时锯条发烫
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选题
11. 养猫的家庭会发现,入冬以后猫咪总爱趴在暖气上。若猫咪抱暖气是为了给身体加热,下列说法中正确的是( )
A .
由于暖气的温度高于猫眯体表的温度,所以暖气向猫咪传递热量
B .
趴在暖气上一段时间后,猫咪身体具有的热量会增加
C .
猫咪身体变暖,温度升高,说明猫咪内能减小
D .
若换用内能更大的物体让猫咪搂抱,一定会比暖气片的加热效果更好
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选题
二、填空题
12. 寒冷的冬天,我们可以坐在电火箱内取暖,也可以跳绳使身体发热。前者是通过
的方式改变人体的内能,后者是通过
的方式改变人体的内能。(选填“做功”或“热传递”)
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选题
13. 小明家有两口轻重不同的铁锅,长期使用的过程中发现:把菜倒入火辣辣的锅中,如果用重的那口,火力依旧,很适合“爆炒”;如果用轻的那口,火力大减,立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅,内能较
,温度降低得较
的缘故。
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选题
14. “热”有时指温度,有时指内能,有时指热量下面三句话中的“热”分别是指什么:
(1) 今天天气很热中的“热”是指
;
(2) 摩擦生热中的“热”是指
;
(3) 物体吸热温度升高中的“热”是指
。
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选题
15. 下列是与热学知识有关的成语:①炙手可热 ②钻木取火 ③扬汤止沸。从热学角度分析,其中
(填写序号)改变物体内能的方式与另外两个不同,它是用
(选填“做功”或“热传递”)方式改变物体内能的。
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选题
16. 如图是教材上“家庭实验室”的一个探究活动,王同学在玻璃试管里,装上一小半试管的沙子,将温度计插在沙子中。用力晃动试管十余下,发现温度计示数变大了,这说明沙子的内能
(选填“增大”、“减小”、“不变”),这主要是通过
的方式改变沙子的内能。
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选题
三、解答题
17. 即使在路面温度不高的情况下,汽车长途行驶后,整个轮胎都会烫手。仔细观察可发现:汽车轮胎下部贴地处的形变总比其他部位大。根据此现象并结合所学物理知识解释长时间行驶后汽车轮胎发热的原因,并说出此现象中最主要的能量转化过程。
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选题
18. 寒冷的冬天我们在室外活动时经常搓手取暖,请用物理学知识解释这一现象。
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选题
四、实验探究题
19. 用图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
(1) 如图A,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的
升高,表明铁丝的内能
。
(2) 如图B,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮着火了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度
并达到棉絮的着火点,所以出现了我们所看到的现象。
(3) 上述的这两个现象都说明了
是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在
能和
能之间相互转化的
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选题
20. 如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间,水蒸气会把软木塞冲开。
(1) 酒精燃烧时,化学能转化为
能;
(2) 水的温度升高,这是利用
的方式增加了水的内能;
(3) 水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度
(选填“降低”或“升高”)内能
(选填“减少”“增加”或“不变”)。
(4) 水蒸气冲开软木塞的过程中,
能转化为
能。
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