2021--2022学年人教版物理八上第二章第三节《声的利用》课时练

1. “昕音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（）

A . 工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B . 声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C . “听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D . 利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量

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2. 下列例子中，说明声能传递能量的是（　　）

A . 汽车修理师傅听发动机声音判断故障 B . 孕妇做B超检查了解胎儿情况 C . 超声波可用于清洗钟表、眼镜 D . 听到隆隆的雷声，可猜测大雨将至

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3. 下列图片中能说明声音具有能量的是（）

A . 声呐测距系统 B . 超声波焊接 C . 微波加热 D . 北斗卫星导航

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4. 图是汽车利用超声波倒车的情景，该情景说明（）

A . 超声波只能向一个方向传播 B . 超声波就是电磁波 C . 超声波的产生不需要振动 D . 超声波能传递信息

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5. 下列应用中，属于利用声传递能量的是（）

A . 倒车雷达 B . 声呐探测 C . 超声碎石 D . B超检查

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6. 如图所示，电动牙刷发出超声波，可直达牙刷棕毛刷不到的地方，使牙刷得既干净又舒服，电动牙刷工作过程中发出的超声波（）

A . 将能量传递到牙齿 B . 不是由振动产生的 C . 音调很低人听不到 D . 不能在空气中传播

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7. 声音可以传递能量与信息。下列实例利用声音传递能量的是（）

A . 医生通过B超给病人检查 B . 利用声呐测定海水深度 C . 利用超声波清洗机清洗眼镜 D . 倒车雷达能判断车身离周围物体的距离

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8. 如图是超声波清洁器，通电后清洁器开始工作，人站在旁边能听到其发出“磁磁”的声音，下列说法正确的是（）

A . 超声波不属于声源振动产生的声音 B . 超声波的频率范围是大于20 Hz小于20 000 Hz C . 人听到的“噬噬”声是清洁器发出的超声波 D . 超声波能用来清洗物体说明声音具有能量

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9. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，可以直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，下列说法正确的是（）

A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B . 超声波能传递能量 C . 超声波不是由物体振动产生的 D . 超声波的音调很低，所以人听不到

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10. 下列事例是利用声传递能量的是（）

A . 利用超声波给金属工件探伤 B . 医生通过听诊器给病人诊病 C . 利用超声波排除人体内的结石 D . 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位和强度

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11. 下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）

A . 清洗钟表的精细器件 B . 孕妇做“B超” C . 外科医生用超声波切除病人体内的结石 D . 利用超声波加工高硬度工件

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12. 以下事例中说明声可以传递信息的是（）

A . 扬声器播放的音乐使烛焰晃动 B . 超声波清洗眼镜 C . 医生用 B 超检查身体 D . 穿越市区公路两边的“隔音蛟龙”

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13. 如图所示。利用声波发射器发射声波，再用椭圆形凹面镜将声波反射后集中到结石上，就能使结石粉碎。这一现象主要说明声波能够传递（选填“信息”或“能量”）。

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14. 倒车雷达用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，其频率范围是Hz；听到开考铃声，学生开始答卷，说明声音可以传递（选填“能量”或“信息”）；太空中宇航员谈话时常用一根铁棒接触，其目的是。

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15. 如图所示，人敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”），如果把这个实验移到月球上去做，则泡沫塑料球（选填“能”或“不能”）被弹起。

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16. 将扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰随音乐的节奏晃动。扬声器纸盆由于发出声音。将扬声器音量调大，发现烛焰晃动幅度更大，说明声音的响度越大，声音传递的能量越(选填“大”或“小”)。

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17. 医院利用超声波打掉人体内的结石说明声音可以传递汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示）．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过s才能接收到信号．

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18. 日常生活生产中利用声主要是因为声波能传递和能量。比如外科医生利用超声波去除人体内的结石，就是利用声波能传递。

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19. 渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用，如图所示．某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后1.2s接到回波，若已知此时声音在水中的传播为1500m/s，则鱼群距离声呐的距离大约为多少？

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20. 在高速公路上常用超声波测速仪测量汽车的车速。它是根据测速仪发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车的速度。设超声波测速仪发出的脉冲信号的时间间隔1.0s，超声波在空气中传播的速度为340m/s。若超声波测速仪所收到的脉冲信号的时间间隔为1.2s。

（1）汽车是在朝向测速仪行驶还是远离测速仪行驶？

（2）汽车在接收到连续两个脉冲信号之间的这段过程行驶了多少米？

（3）汽车的行驶速度是多少米每秒？（结果保留一位小数）

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21. 如图所示，利用甲、乙两个音叉及悬挂的乒乓球来探究声现象的相关实验。

（1）敲响乙音叉，甲音叉也会发出响声，悬挂在线上的乒乓球（选填“会”或“不会”）弹起，这说明乙音叉通过把振动传给了甲音叉，这说明声波能够传递；

（2）若在月球上做这个实验，敲击乙音叉，甲音叉旁边的乒乓球（选填“会”或“不会”）弹起，说明声音的传播需要。

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22. 现给你如下器材：同频音叉一对、音叉锤、铁架台、乒乓球、线、扬声器、蜡烛、一端开口另一端包有橡皮膜的纸筒。请你从中挑选器材，设计一个实验证明：声能传递能量。
要求：(1)写出实验器材；(2)写出实验步骤及现象。（可画图辅助，但必须有必要的语言叙述）

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2021--2022学年人教版物理八上第二章第三节《声的利用》课时练

一、单选题

二、填空题

三、计算题

四、实验探究题

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2021--2022学年人教版物理八上第二章第三节《声的利用》课时练

一、单选题

二、填空题

三、计算题

四、实验探究题

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