青海省海东市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：159 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 水螅和酵母菌共有的生殖方式是（）

A . 有性生殖 B . 分裂生殖 C . 出芽生殖 D . 孢子生殖

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2. 下列动物属于扁形动物的是（）

A . 海葵 B . 线虫 C . 血吸虫 D . 蜗牛

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3. 动物与人类有着密切的关系，下列药品的原料来源于环节动物的是（）

A . 蛭素 B . 蟾酥 C . 海螵蛸 D . 蝉蜕

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4. 蛔虫和绦虫都是常见的肠道寄生虫。它们的共同特征是（）

A . 有口无肛门 B . 运动器官发达 C . 生殖器官发达 D . 消化管结构复杂

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5. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼。关于“探究鲫鱼适应水中生活的特征”的实验结论，正确的是(　　)

A . 鲫鱼在水中用肺呼吸 B . 鲫鱼没有脊柱 C . 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D . 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力

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6. 鸟体内有与肺相连的气囊，关于气囊的作用，下列描述不正确的是（）

A . 减少内脏器官之间的摩擦 B . 辅助呼吸 C . 进行气体交换 D . 散热

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7. 图1避役俗称变色龙，善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色，图2是四位同学关于变色龙特征的描述，其中描述最佳的是（）

A . A B . B C . C D . D

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8. 吃饭时，当你用筷子夹菜往嘴里送，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A . 收缩，舒张 B . 舒张，收缩 C . 收缩，收缩 D . 舒张，舒张

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9. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（）
①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激

A . ③①② B . ②③① C . ①②③ D . ②①③

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10. 群体生活的动物不一定具有社会行为，下列不具有社会行为的是（）

A . 蝗虫 B . 狒狒 C . 蜜蜂 D . 蚂蚁

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11. 为了弄清生物之间的亲缘关系，把它们分成不同等级的分类单位。下列分类单位中最大的是（）

A . 门 B . 纲 C . 属 D . 种

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12. 某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将柏树和小麦归为另一类，他分类的主要依据是（）

A . 是否有真正的根 B . 能否产生种子 C . 是否有输导组织 D . 水生还是陆生

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13. 骨骼肌包括两部分，中间较粗的和两端较细的呈乳白色的分别是（）

A . 肌腱、肌腹 B . 肌腹、肌腱 C . 神经，脂肪 D . 脂肪、神经

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14. 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两大类。下列属于学习行为的是（　　）

A . 刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B . 失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C . 菜青虫取食十字花科植物的叶片 D . 黑猩猩用树枝钓取白蚁

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15. 下面的例子中，不属于动物行为的是（）

A . 猫静伏于老鼠出没的洞口 B . 变色龙由褐色变成绿色 C . 母兔生下的小兔有黑色和白色 D . 蝙蝠白天栖息于岩壁上

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16. 腐生生活的细菌和真菌对自然界最重要的作用是

A . 供给氧气 B . 提供有机物 C . 提供二氧化碳 D . 促进物质循环

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17. 2019年12月，发生在武汉的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，关于病毒下列说法正确的是（）

A . 新型冠状病毒是动物病毒 B . 病毒是单细胞生物 C . 病毒与细菌都没有成形的细胞核，属于原核生物 D . 病毒不能独立生活，只能利用自己细胞内的遗传物质进行繁殖

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18. 细菌和真菌在我们的生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（）

A . 细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 B . 细菌可以使人患脚癣和手癣 C . 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌 D . 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系

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19. 夏天，未洗净的衣服上容易发霉和长毛，而洗净的则不会，其原因是（　　）

A . 未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，真菌会大量繁殖 B . 洗净的衣服上细菌和真菌都被洗掉了，所以不长毛 C . 未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，细菌会大量繁殖 D . 洗净的衣服上的霉菌受到洗涤剂的抑制，处于休眠状态不能繁殖

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20. 方便面的蔬菜包采取的食品保存方法是（）

A . 脱水法 B . 盐渍法 C . 真空包装法 D . 巴氏消毒法

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21. 下列各组生物都属于真菌的一组是（）

A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B . 酵母菌、金针菇、曲霉 C . 青霉菌、蘑菇、紫菜 D . 香菇、根霉菌、乳酸菌

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22. 下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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23.
如图是三种不同形态的细菌，图中A，B，C依次是（）

A . 球菌、螺旋菌、杆菌 B . 杆菌、球菌、螺旋菌 C . 球菌、杆菌、螺旋菌 D . 螺旋菌、球菌、杆菌

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24. 在草食性动物的胃肠内，有些细菌可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物则为这些细菌提供食物和生存场所。草食性动物和这些细菌之间的关系是（）

A . 共生 B . 寄生 C . 捕食 D . 竞争

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25. 自然环境中的细菌来源于（）

A . 自然产生 B . 已经存在的细菌产生 C . 病毒发生变异 D . 新陈代谢

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26. 如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析正确的是（）

A . 蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B . 紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 C . 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀更远 D . 紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，前两者形态结构更相似

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27. 如图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
A	运动系统	骨骼	关节	骨骼肌
B	种子植物	绿色开花植物	单子叶植物	裸子植物
C	脊椎动物	鱼类	娃娃鱼	鲫鱼
D	无脊椎动物	节肢动物	软体动物	环节动物

A . A B . B C . C D . D

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28. 下列动植物中，属于我国特有的珍稀物种的是（）
①鸭嘴兽 ②金丝猴 ③珙桐 ④大熊猫

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

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29. 恒定的体温增强了动物对外界环境的适应能力，下列动物体温恒定的是（）

A . 蛇 B . 鲸鱼 C . 扬子鳄 D . 青蛙

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30. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是(　　)

A . 天然基因库 B . 天然实验室 C . 活的自然博物馆 D . 以上三者都正确

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二、综合题

31. 如图所示为五种常见动物，请回答问题

（1） A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用。

（2） B和C用来呼吸的结构里都有丰富的，有利于进行气体交换。

（3） E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和。

（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物。除这种归类方法外，你还可以依据将图中五种动物归为两类。

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32. 人体的运动系统由三部分组成，如图所示是人体的关节模式图，请据图回答（[ ]填序号，填文字）：

（1） ①和④的表面具有⑤，[]内含滑液，这些能够使关节变得灵活。

（2）关节不仅灵活，还坚固，这和结构②有关。

（3）如果我们在剧烈运动之前，没有做好充足的准备，有可能会导致[]从[]脱出，这叫做脱臼。

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33. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图表示自然界中的部分物质循环，请据图回答：

（1）图中的植物可以通过过程，利用二氧化碳、水和无机盐等无机物制造有机物，是生态系统的生产者。

（2）兔子等动物作为可以直接或间接地以绿色植物为食，并在体内将这些有机物分解。

（3）图中的4代表分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成、和。这些物质又可以被植物利用进而制造有机物。
综上所述，动物、植物和微生物都在生态系统的物质循环中起重要作用。

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34. 如图是四种微生物的示意图。请据图回答下列问题：（[ ]中， [ ]填字母，填文字）

（1）图中不具有细胞结构的微生物是[] 。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]，图中的（填字母）和它的细胞结构基本相似，它们的繁殖方式都是繁殖。

（3） A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有，因此A属于原核生物。

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35. 烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。回答相关问题：

（1） 19世纪末，俄国科学家在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病可能是由于引起的。用能将细菌过滤出来的过滤器将患病烟草的滤液进行过滤，过滤后的汁液仍能使烟草患病，表明这种病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做。

（2）某同学想探究使烟草得病的是病毒结构的哪一部分，做了如下实验：

由图可知，烟草花叶病毒由和内部的组成，能使烟草患病的部分是。

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36. 将大小、体重和活跃程度基本相似的12只青蛙均分为三组。将甲组青蛙的皮肤表面清洗擦干，涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙组青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏；将丙组青蛙的皮肤表面清洗擦干，不做涂抹处理。将三组青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。

（1）口腔张合最快的是组，最慢的是组。

（2）丙组青蛙在实验中的作用是。

（3）青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是。

（4）实验结束后，你认为如何处理这些青蛙比较合适？。

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三、资料分析题

37. 阅读下列材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡乌灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树所结果实的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡乌最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡乌的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。

（1）从上述材料可以看出，人类的是造成渡渡鸟灭绝的主要原因。殖民者带来的猪、狗、鼠加速渡渡鸟的灭绝，说明渡渡鸟灭绝还有一个原因是。

（2）渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了的多样性。

（3）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，可见人类的活动也破坏了的多样性。

（4）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，也导致了多样性的进一步丧失。

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四、实验探究题

38. 某生物兴趣小组的同学想探究洗手是否可以减少手上细菌和真菌的数量，利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题：

（1）提出问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？
做出假设：。

（2）制定计划并实施：第一步：配制两套相同的培养基，将装有培养基的培养皿编号A、B，后冷却。
第二步：。

第三步：将A、B两套培养皿放在下恒温培养。

第四步：观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天。

（3）如果观察到的实验现象是A培养基（洗手前）上细菌和真菌的菌落多于B（洗手后），那么得出的结论是。

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一、单选题

二、综合题

三、资料分析题

四、实验探究题

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