中考生物复习专题九——生物的生殖和发育

修改时间：2021-04-26 浏览次数：123 类型：一轮复习编辑

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一、单选题

1. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞

②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子

③新生儿的诞生是新生命的开始

④卵巢能分泌性激素

⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行

A . ①③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③④ D . ①②③⑤

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2. 在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（　　）

A . 卵巢 B . 输卵管 C . 胎盘 D . 子宫

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3. 每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（　　）

A . 精子 B . 卵细胞 C . 受精卵 D . 生殖细胞

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4. 下列能产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　）

A . 附睾 B . 卵巢 C . 睾丸 D . 前列腺

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5. 图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列相关叙述正确的是（）

A . 过程①发生在母体子宫中 B . 过程②③伴随着细胞的分裂和分化 C . 过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 D . 两个胚胎的性状极为相似，性别不同

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6. 婴儿的诞生与图生殖系统密切相关。下列有关叙述正确的是（）

A . 图示生殖系统最主要的器官是③ B . 受精卵的形成和开始分裂都发生在②中 C . 婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生 D . 在受精卵发育成胎儿的过程中，所需的营养物质都是经胎盘从母体获得

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7. 下列选项中不属于青春期发育特征的是（）

A . 出现第二性征 B . 身高增长，并且性成熟 C . 身体明显长胖 D . 体重与身高突增

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8. 胎儿和母体进行物质交换的场所是（）

A . 胎盘 B . 脐动脉 C . 羊水 D . 子宫

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9. 下列有关人类生殖的说法，正确的是（）

A . 子宫是女性生殖系统的主要器官 B . 男性产生生殖细胞的器官是阴囊 C . 人类新生命的起点是受精卵 D . 男性生殖系统中能储存精子的结构是前列腺

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10. 下列有利于青春期健康的是（）

A . 遗精时过度紧张焦虑 B . 月经期间洗冷水澡 C . 不与异性交往 D . 积极主动与父母沟通交流

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11. “二胎政策”放开后，明明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（　　）

A . 不能分泌雌激素 B . 精子与卵细胞不能结合 C . 不能产生卵细胞 D . 胚胎发育得不到营养

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12. 国家主席习近平在湖南湘西考察时提出精准扶贫，李树一家在政府的大力帮助下，通过养蚕和养殖牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的发育特点是（　　）
①发育的起点是受精卵

②发育过程在水中进行

③发育过程中有蛹期

④幼体和成体有很大的差异

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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13. 如图是昆虫发育过程，最正确的解释是（　　）

A . 图示昆虫发育过程属于不完全变态发育 B . 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C . 此昆虫是体内受精 D . 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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14. 下列动物的发育方式与图中所示动物一致的是（　　）

A . 菜粉蝶 B . 蝗虫 C . 蜜蜂 D . 苍蝇

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15. 蝗虫的发育过程是（）

A . 卵→幼虫→蛹→成虫 B . 卵→若虫→蛹→成虫 C . 卵→若虫→成虫 D . 卵→蛹→成虫

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16. 苍蝇污染环境，传播多种疾病．它的发育经过了四个时期，如图．请你按发育的过程将其正确排序为（　　）

A . ③②④① B . ①②③④ C . ③④②① D . ③①②④

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17. 你知道“蜻蜓点水”蜻蜓在做什么吗？（）

A . 产卵 B . 玩耍 C . 觅食 D . 求偶

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18. “雨过浮萍合，蛙声满四邻”｡青蛙鸣叫的目的是（）

A . 吸引雌蛙 B . 招引昆虫 C . 向同伴报警 D . 警戒捕食者

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19. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐．青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）

A . 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B . 幼体像鱼，有尾、用鳃呼吸 C . 鸣叫的青蛙是雄蛙，是为了呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精 D . 青蛙是体内受精

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20. 雄孔雀在繁殖季节频频在雌孔雀面前开屏，这种繁殖行为是（）

A . 交配 B . 占领繁殖空间 C . 育雏 D . 求偶

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21. 鸡卵中能发育为雏鸡的结构是（）

A . 胎盘 B . 胚盘 C . 胚胎 D . 卵黄

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22. 昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）

A . 变态发育、卵生、体外受精 B . 变态发育、卵生、体内受精 C . 卵生、体内受精、变态发育 D . 变态发育、体内受精、卵生

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23. 如图为鸟卵的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . 结构③能为胚胎发育提供充足的氧气 B . ④是卵细胞的主要结构 C . ⑤是胎盘，将来发育成雏鸟 D . ⑧是为胚胎发育提供养料和水分

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24. 下列关于家鸽后代成活率比青蛙高的原因，叙述正确的是（）
①卵生 ②用肺呼吸 ③卵外有卵壳保护 ④亲鸟有育雏行为

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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25. 从整个生物圈来看，生命总是在不断的延续和发展着，通过生殖和发育演奏着延绵不绝的生命乐章。下列相关叙述错误的是（）

A . 青霉、蘑菇、葫芦鲜、卷柏都能依靠孢子繁殖 B . 青蛙、大鲵、蜻蜓、蟋蟀都要经过变态发育 C . 细菌靠芽孢进行分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体 D . HIV靠自己的遗传物质，利用寄主细胞内的物质，制造出新的HIV

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26. 栽种蒜瓣繁殖大蒜，与下列哪种生物的繁殖方式相同？（　　）

A . 小麦种子出苗 B . 黄豆长出豆芽 C . 扦插的柳枝发芽 D . 蚕豆种子萌发

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27. 植物有性生殖与无性生殖的本质区别是（）

A . 能否产生生殖细胞 B . 有性生殖能产生健康的后代 C . 有性生殖具有遗传性 D . 有无两性生殖细胞的结合

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28. 生物的繁殖有多种方式。下列属于有性繁殖的是（　　）

A . 马铃薯用块茎培育幼苗 B . 富贵竹的茎长成新植株 C . 哈密瓜用种子繁殖后代 D . 柳条插在地里长成新植株

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29. 下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株③小麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ④⑤⑥

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30. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（）

A . ①是嫁接，属于营养繁殖 B . ②是植物的组织培养，植物繁殖速度快 C . ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D . ①②是无性生殖，③是有性生殖

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31. “绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？下列说法正确的是（　　）

A . 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖 B . “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖 C . 为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代 D . 以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征

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32. 如图是生物的生殖和发育有关的示意图，分析正确的是（）

A . 丙的幼虫与成虫生活习性完全相同 B . 这四种生物的生殖方式都是有性生殖 C . 甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同 D . 丁中④为果实，是由丁图中③内的胚珠发育而来的

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33. 下列关于人与动物生殖和发育的描述中正确的是（）

A . 春蚕发育过程与蝗虫相似，都经历了受精卵→若虫→成虫 B . 蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，这种发育属于完全变态发育 C . 人的受精卵是在输卵管内形成的，到达子宫后才开始进行细胞分裂 D . 不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟

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34. “十月怀胎，一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（　　）

A . [1]和[2] B . [2]和[4] C . [1]和[3] D . [1]和[4]

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35. 如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述正确的是（）

A . 若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期 B . 若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→B C . 若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大 D . 若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期

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二、综合题

36. 下图为人的生殖和发育过程示意图。A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请据图回答问题。

（1）生理过程①是在母体的内进行的。

（2）如果一对夫妻生育的第一胎是个男孩，那么细胞A所含的性染色体为。若这对夫妻准备生育第二胎，再生一个男孩的可能性为。

（3）孕妇摄入的营养物质主要在消化道的内被消化和吸收，最终通过和脐带供给胎儿生长发育。

（4）准妈妈感觉到第一次胎动，露出幸福的笑容。这是一种反射活动，完成反射活动的神经结构称作。

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37. 人的生殖与发育都是非常复杂的过程。图1表示一对有耳垂的夫妇（基因型均为Aa）生育一个无耳垂女儿的过程；图2为胎儿在母体内的发育场所示意图。据图回答下列问题：

（1）图1中A基因和a基因是一对基因，女儿的基因型为。这些基因是通过指导的合成来控制耳垂性状的。

（2）图1中精子和卵细胞内的染色体数目都是条，甲过程代表的是。父母体内控制耳垂性状的基因是通过传递给女儿的。

（3）女儿出生前，胚胎发育的场所是图2中的②（填结构名称），这个阶段生长发育所需要的营养物质，是通过胎盘和①（填结构名称）从母体获得的。

（4）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子表现为有耳垂的概率为；若这个孩子是个男孩，他的性染色体组成是。

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38. 下图是鸡卵的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）下列序号代表的名称：①，②，③，⑧。

（2）卵细胞的细胞核存在于[] 中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的条件才能发育成小鸡。

（3）含营养物质最丰富的结构是[]，其次在[] 中也有营养物质和水分。

（4） []对卵黄起到了固定作用。

（5）卵壳对卵具有作用，其上还有许多，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行。

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39. 向日葵原产于北美，16世纪末17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播。其花有较高的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。下图表示向日葵的生长发育及部分生理过程，序号表示某些物质。据图回答下列问题：

（1）向日葵用种子进行繁殖，这种生殖方式属于（填“有性生殖”或“无性生殖”）。

（2）向日葵的生长发育过程中，所有活细胞都能进行的生理作用是，该作用为植物的生命活动提供能量。

（3）若②为氧气，则是通过作用产生的，该作用过程中还产生了有机物，有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输，一部分用于维持生命活动，一部分储存起来。

（4）向日葵植株吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以③状态（形式）散失到大气中，该物质参与了生物圈的。

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40. 下列图示中，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：

（1）在图一中，C→D的过程有现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。

（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的（填字母）时期。

（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长（填字母）时期。

（4） “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐•李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为，使之既有科学性，又不失艺术性。

（5）上述两种昆虫的发育均为发育。

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41. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：

（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有（填序号）。
①杨树的扦插②马铃薯的组织培养③细菌的分裂生殖④小麦的种子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥试管婴儿

（2）蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[]期。

（3）图三中能为胚胎发育提供营养物质的是（填字母）。

（4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[]。

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中考生物复习专题九——生物的生殖和发育

一、单选题

二、综合题

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