安徽省池州市贵池区中片2019-2020学年九年级下学期数学第三次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:167 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 的绝对值等于(   )
    A . ﹣5 B . 5 C . D .
  • 2. 下列计算正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 3. 预计到2025年,中国5G用户将超过460 000 000,将460 000 000用科学记数法表示为( )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图所示的几何体的左视图是(    )

    A . B . C . D .
  • 5. 如图,有一斜坡AB,坡顶B离地面的高度BC为30m,斜坡的倾斜角是∠BAC,若 ,则此斜坡的水平距离AC为(   )

    A . 75m B . 50m C . 30m D . 12m
  • 6. 已知方程组 ,则2x+6y的值是(   )
    A . ﹣2 B . 2 C . ﹣4 D . 4
  • 7. 如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于(  )

    A . 132° B . 134° C . 136° D . 138°
  • 8. 判断命题“如果 ,那么 ”是假命题,只需举出一个反例,反例中的n可以为(    )
    A . -2 B . C . 0 D .
  • 9. 如图,在直角三角形 中, 的中点,过点 的垂线,垂足分别为点 和点 ,四边形 沿着 方向以每秒 个单位的速度匀速运动,点 与点 重合时停止运动,设运动时间为 ,运动过程中四边形 的重叠部分面积为 .则 关于 的函数图象大致为( )

    A . B . C . D .
  • 10. 如图,在矩形 中, ,将矩形 对折,得到折痕 ;沿着 折叠,点 的对应点为 的交点为 ;再沿着 折叠,使得 重合,折痕为 ,此时点 的对应点为 .下列结论:① 是直角三角形:②点 在同一条直线上;③ ;④ ;⑤点 的外心,其中正确的个数为( )

    A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

二、填空题

三、解答题

  • 16. 解不等式组:
  • 17. 如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点A、B都在格点上(两条网格线的交点叫格点).

    (1) 将线段AB向上平移两个单位长度,点A的对应点为点 ,点B的对应点为点 ,请画出平移后的线段
    (2) 将线段 绕点 按逆时针方向旋转 ,点 的对应点为点 ,请画出旋转后的线段
    (3) 连接 ,求 的面积.
  • 18. 观察以下等式:

    第1个等式:

    第2个等式:

    第3个等式:

    第4个等式:

    ······

    按照以上规律,解决下列问题:

    (1) 第5个等式是
    (2) 写出你猜想的第 个等式,并证明其正确性.
  • 19. 市政府为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图1是某品牌共享单车放在水平地面上的实物图,图2是其示意图,其中 都与地面 平行, 坐垫 与点 的距离 .根据经验,当坐垫 的距离调整为人体腿长的 时,坐骑比较舒适.小明的腿长约为 ,现将坐垫 调整至坐骑舒适高度位置 ,求 的长,(结果精确到 ,参考数据: )

  • 20. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD交CD的延长线于点E,DA平分∠BDE.

    (1) 求证:AE是⊙O的切线;
    (2) 若AE=4cm,CD=6cm,求AD的长.
  • 21. 市少年宫为小学生开设了绘画、音乐、舞蹈和跆拳道四类兴趣班,为了解学生对这四类兴趣班的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制了一幅不完整的统计表

    兴趣班

    频数

    频率

    0.36

    15

    0.30

    12

    5

    合计

    1

    请你根据统计表中提供的信息回答下列问题:

    (1) 统计表中的
    (2) 根据调查结果,请你估计该市 名小学生中最喜欢“绘画”兴趣班的人数;
    (3) 王强和李昊选择参加兴趣班,若王强从 三类兴趣班中随机选取一类,李吴从 三类兴趣班中随机选取一类,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一类兴趣班的概率.
  • 22. 如图,抛物线 经过 两点, 为线段 上方抛物线上一动点, .

    (1) 求抛物线的函数表达式;
    (2) 求线段 长度的最大值:
  • 23. 已知点 是线段 上与点 不重合的一点,且 绕点 逆时针旋转角 得到 绕点 顺时针旋转角 得到 ,连接

    (1) 如图1,当 时,求 的度数;
    (2) 如图2,当点 的延长线上时,求证:
    (3) 如图3,过 的中点 ,过 的中点 交于点 ,连接 ,若 ,求 的长度.

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