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备考2021高考语文二轮复习专题4名篇默写
修改时间:2021-01-31
浏览次数:149
类型:高考模拟
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一、默写
1. 名篇名句默写
(1) 《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“
”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“
”。
(2) 欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“
,
”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。
(3) 苏轼
《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“
”;月亮时圆时缺,“
”。
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选题
2. 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1) 凤兮!凤兮!何德之衰!
,
。(《论语》)
(2) 巫医乐师百工之人,
,
,其可怪也欤!(韩愈《师说》)
(3)
,靡有朝矣。
,至于暴矣。(《诗经·氓》)
(4) 此去经年,
。
,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
(5) 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
,
。(张若虚《春江花月夜》)
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选题
3. 名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在《论语·述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“
,
”。
(2) 白居易《观刈麦》中“
,
”两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。
(3) 《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“
”,嘈杂的音乐声“
”。
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选题
4. 名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“
,
”。
(2) 李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“
,
”两句,形象地写出了主人公无法排遣的离情。
(3) 辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“
”;而北望故都,又“
”,视线常被遮断。
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选题
5. 在横线处填写作品原句。
(1) 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,
。(曹操《短歌行》)
(2) 斧斤以时入山林,
。(《寡人之于国也》)
(3)
,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
(4) 回首向来萧瑟处,归去,
。(苏轼《定风波》)
(5) 在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“
,
”。
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选题
6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 扈江离与辟芷兮,
。(屈原《离骚》)
(2)
,金石可镂。(荀子《劝学》)
(3)
,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)
(4) 秦爱纷奢,
。(杜牧《阿房宫赋》)
(5) 起舞弄清影,
。(苏轼《水调歌头》)
(6) 峰峦如聚,
,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊 • 潼关怀古》)
(7) 投我以木桃,
。(《诗经 •卫风 • 木瓜》)
(8) 无情未必真豪杰,
。(鲁迅《答客诮》)
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选题
7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 名余曰正则兮,
。(屈原《离骚》)
(2)
,善假于物也。(荀子《劝学》)
(3) 艰难苦恨繁霜鬓,
。(杜甫《登高》)
(4) 树林阴翳,
,游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)
,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(6) 浩荡离愁白日斜,
。(龚自珍《己亥杂诗》)
(7) 道之以德,
,有耻且格。(《论语·为政》)
(8) 盖文章,经国之大业,
。(曹丕《典论·论文》)
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选题
8. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《论语·子罕》中,孔子用“
,
”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。
(2) 《师说》中,对于为子择诗自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“
,
”。
(3) 苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“
,
”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
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选题
9. 补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1) 其身正,
;其身不正,
。(《论语》)
(2) 覆杯水于坳堂之上,
;
,水浅而舟大也。(《庄子·逍遥游》)
(3)
,渚清沙白鸟飞回。
,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(4) 青山隔送行,疏林不做美,
。夕阳古道无人语,
。(王实甫《长享送别》)
(5)
,
。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》)
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选题
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 卒相与欢,
。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(2) 涉江采芙蓉,
。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
(3) 层峦耸翠,
。(王勃《滕王阁序》)
(4)
,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(5)
,画船听雨眠。(韦庄《著萨蛮》)
(6) 携来百侣曾游,
。(毛泽东《沁园春·长沙》)
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选题
11. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《邹忌讽齐王纳谏》中“
,
”,表现了主人公的形象之美。
(2) 杜牧《阿房宫赋》中“
,
”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3) 苏轼在《赤壁赋》中以“
,
”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
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选题
12. 补写出下列名句的空缺部分。
(1) 万里悲秋常作客,
。(杜甫《登高》)
(2) 闻道有先后,
。(韩愈《师说》)
(3)
,更那堪、冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)
(4)
,禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)
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选题
13. 在横线处填写作品原句。
(1) 陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。
,
。”
(2) 唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“
,
,香远益清,亭亭净植。”
(3) 有一位学者,化用陶渊明诗文中的“
,
”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。
(4) 有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“
,
”。
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选题
14. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“
,
”,也就是飞行的极致了。
(2) 李白《蜀道难》中“
,
”两句,回顾了“五丁开山的传说。
(3) 范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“
,
”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
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选题
15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 既见复关,
。(《诗经·卫风·氓》)
(2) 故不积跬步,
。(《荀子·劝学》)
(3) 今年欢笑复明年,
。(白居易《琵琶行》)
(4)
,不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)
(5) 沙鸥翔集,
。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6) 八百里分麾下炙,
。(辛弃疾《破阵子》)
(7) 浴乎沂,
,咏而归。(《论语·先进》)
(8)
,辣手著文章。(杨继盛名联)
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选题
16. 补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1) 不愤不启,
。
,则不复也。(《论语》)
(2)
,
,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》)
(3) 亦欲以究天人之际,
,
。(司马迁《报任安书》)
(4) 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
,
。(白居易《琵琶行》)
(5) 鸟雀呼晴,
。叶上初阳干宿雨,水面清圆,
。(周邦彦《苏幕遮》)
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选题
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《论语·述而》中,“
,
”两句用比喻形象地表述了孔子对富贵的态度。
(2) 李商隐的《锦瑟》诗中,通过营造倘恍迷离的意境,用美好的事物表达可望而不可即之感的诗句是“
,
”。
(3) 王勃《送杜少府之任蜀州》中,“
,
”两句境界开阔,点明送别之地和杜少府将要赴任之处。
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选题
18. 名篇名句默写,补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《诗经·卫风·氓》中,极言少年时愉快玩耍、尽情说笑的句子是“
,
”。
(2) 《赤壁赋》中“
,
”两句用比喻手法感慨生命短暂、个体渺小。
(3) 《渔家傲·秋思》中, “
,
”两句表现了征人思念家乡又想建功立业的矛盾心理。
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选题
19. 按序号在对应的横线上补写空缺部分。
(1) 心非木石岂无感,
。(鮑照《拟行路难(其四)》)
(2)
,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
(3) 《劝学》中阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“
,
。”
(4) 假日中,同学们来到美丽的乡村。走进村庄,看到家家户户绿树掩映,不禁赞叹;这正是陶渊明笔下“
,
”的图景啊!
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选题
20. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在《<论语>十则》中,“
,
”两句阐述了学习与思考之间的辩证关系。
(2) 韩愈在《师说》中指出士大夫耻学于师的原因:“
,
。”
(3) 《念奴娇·赤壁怀古》中“
,
”,从肖像仪态上直接描摹了周瑜临战之时潇洒的风度和儒雅的装束。
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选题
21. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《诗经·卫风·氓》中弃妇自诉在夫家时辛苦,早起晚睡,天天如此的句子是“
,
”。
(2) 杜牧在《阿房宫赋》中一声慨叹之后,以否定句的形式提出了“
,
;族秦者秦也,非天下也”的中心论点,又由感慨历史言及当下,提醒唐朝皇帝要爱惜民力,不要重蹈秦国灭亡的覆辙。
(3) 范仲淹《岳阳楼记》中表露志士仁人的高尚情操和宽广胸怀,在普天之下的人担忧之前就已担忧,而在普天之下的人安乐之后才肯安乐的名句是“
,
”。
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选题
22. 补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选3题)
(1) 五亩之宅,
,五十者可以衣帛矣。(《寡人之于国也》)
(2) 道之所存,
。(韩愈《师说》)
(3) 春花秋月何时了?
。(李煜《虞美人》)
(4) 念去去、
,暮霭沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》)
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选题
23. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是“
”,描写沙漠冰封景象的名句是“
”。
(2) 韩愈在《师说》中“
,
”两句,概括了士大夫之族在择师中存在的思想误区。
(3) 李白《蜀道难》中“
”一句,曲折地反映了古代劳动人民开山劈岭、征服自然的雄伟气概;而“
”一句则描述了突破疏导险阻、秦蜀两地相连的情况。
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选题
24. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 李白的《蜀道难》善用神话传说,如诗中说蜀地开国以来四万八千年“
”,以显示其闭塞;后来“五丁开山”,才有了“
”这样的秦蜀相通。
(2) 白居易在《琵琶行》中以“
,
”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
(3) 宋濂《送东阳马生序》中叙写自己借书笔录,天冷手指不能屈伸时,仍然“
”抄好后跑着去送,“
”才会有人借书给自己,因此得以博览群书。
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选题
25. 补写出下列句子中的空缺部分
(1) 在此次疫情中84岁的高龄钟南山院士,还奔波于抗议第一线。在古代也有很多描写人虽年老,仍有雄心壮志的诗文,比如说辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中“
,
”。
(2) 经过一个多月的辛苦努力,我们对战胜新冠肺炎充满了必胜的情怀。李白《行路难》中,“
,
”借用宗悫的典故抒发自己对前途充满自信之情。
(3) 习近平在北大师生座谈会上的讲话说“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”强调了教育的重要性。《师说》中哪句话表明从师与年纪无关,比自己年纪大的人要以之为师,而比自己年纪小的人要“
,
”。
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