部编版四年级上学期语文期末复习冲刺试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:129 类型:复习试卷 编辑

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一、基础百花园(32分)

  • 1. 给加点的多音字注音。
    (1) 船两头都着绳子,管理处的工人拉回来,拉过去,安全数很高。
    (2) 弟弟在家吵得人不得安,我可躲到图书馆去看书,那是个静的港湾。
    (3) 交通要往往因为车,而使交通堵
  • 2. 读拼音,写词语。

    kòng  xì

    fān  gǔn

    fā  chàn

    suí  yù  ér  ān

    jì  yú

    guàn  gài

    jiāng  yìng

    chóng  zhěng  qí  gǔ

  • 3. 选择题。
    (1) 下面词语中,与“挑大梁”结构相似的一项是(    )。
    A . 不由得 B . 碰钉子 C . 铁公鸡
    (2) “卉、蕊、芋、藕”按音序排列,排序正确的一项是(    )。
    A . 卉  藕  蕊  芋 B . 藕  卉  蕊  芋 C . 卉  蕊  藕  芋
    (3) 下面词语中,没有错别字的一项是(    )。
    A . 挨揍  严历  富饶 B . 红暑  芥菜  海棠 C . 地址  教授  阀门
    (4) 下列词语属于同一类的一项是(    )。
    A . 人声鼎沸  锣鼓喧天  人山人海  响彻云霄 B . 低声细语  窃窃私语  鸦雀无声  悄无声息 C . 精卫填海  后羿射日  夸父追日  草船借箭
    (5) 下列句子中,运用的修辞手法与其他两项不同的一项是(    )。
    A . 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 B . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 C . 蝴蝶不像家雀儿似的在屋檐下避雨。
    (6) 根据句意选择恰当的词语,正确的一项是(    )。

    秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“_______那个山洞位置_______,适合_______自己,_______离敌方的大本营不足十米,极其危险。”

    A . 尽管  隐藏  隐蔽  还是 B . 虽然  隐蔽  隐藏  但是 C . 即使  隐蔽  隐藏  也 D . 虽然  隐藏  隐蔽  但是
  • 4. 按要求完成句子练习。
    (1) 写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(用修改符号修改病句)
    (2) 小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句)
    (3) 请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
    (4) 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。

二、主题训练营(13分)

  • 5. 根据课本内容填空。
    (1) 本学期我积累了关于敢于提问的名句“”;有关信守诺言的名句“”;跟天气有关的谚语“”。
    (2) 本学期我们结识了许多令人敬佩的人物,如的梅兰芳,的周恩来,仔细观察善于动脑的,古代神医,射箭能手等等。我印象最深的书中人物是,因为
  • 6. 语文实践。

    小李抄作业被老师请到办公室,没等老师开口,小李抢先说:“某某和某某也抄了!”老师听完,生气地说:“你说的话让我很失望!”老师失望的原因是

    A.其他同学也做错事。

    B.小李推卸责任。

    如果给小李一次机会重说,他应当说:

三、读写展示台(55分)

  • 7. 课内阅读。

            在朝着阳光的(dī  tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的(nèn  nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

           屋子的内部没什么布(zì  zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干(cāo  zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    (1) 划去括号里不正确的读音。
    (2) 分别找出文中的一个比喻句和一个拟人句,并分别仿写一句话。
    (3) 理解文意,选择填空。

    ①蟋蟀出来吃草,不吃出口那丛草的原因是(    )

    A.那丛草很好看        B.那丛草可以遮阳    C.那丛草可以遮蔽出口

    ②选文中作者的观察顺序是(    )

    A.由远到近          B.从整体到部分  C.从外到内

    (4) 选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点?
    (5) 读选文第2自然段,试着用下面的句式来表达其内容。

    蟋蟀的住宅很,很,还很。我觉得蟋蟀真是

  • 8. 课外阅读。

    许衡不食无主之梨

        南宋末年,兵荒马乱,社会很不安定。一天下午,忽然有人大声喊:“有军队攻过来了!”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏,骄阳似火。跑了五六里路,大家累得满头大汗。人们个个口干舌燥,渴得要命。

        突然一个人惊喜地大叫起来:“梨,大家快看!”人们一跃而起,向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里,长有两棵梨树,树上挂满了黄澄澄的梨,院子里一片狼藉,门窗敞开,看样子是遭了抢劫,主人早已没了踪影。

        有一个人爬上梨树,一手摘了个大的往嘴里塞,一手摘梨子往下扔。众人嘻嘻哈哈,争着捡梨吃梨,开心极了。

        “咦,怎么许衡独自坐在那里没吃梨?”有个人感到奇怪,问许衡,“你不渴吗?”许衡摇了摇头:“渴是渴,可梨不是自己的,怎么能随便吃呢?”

        “你可真傻!如今兵荒马乱的,梨树的主人早就不知去向了,为什么不吃呢?”那人从口袋里取出两个梨,“给,快吃吧!别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨说:“梨虽然没有主人,难道我的心也没有主人吗?做人要自己约束自己,这梨不是自己的,吃了它,和偷盗有什么两样呢?所以我再渴,也决不吃这无主的梨。”

        人们知道这件事后,纷纷夸赞许衡,说他是个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后,每当果树上的果实成熟,掉落在地上时,乡里小孩儿经过连看都不会看一眼。

    (1) 短文以无主之梨为线索,先写,再写,最后写,告诉我们的道理。
    (2) 许衡为什么不食无主之梨?
    (3) 如何理解“难道我的心也没有主人吗”这句话?
    (4) 比较《许衡不食无主之梨》与《王戎不取道旁李》两个故事,填表。

    故事

    不同点

    果子

    不吃果子的原因

    人物特点

    许衡不食屋主之梨

    王戎不取道旁李

    李子

    (5) 给许衡递梨的人为什么说许衡傻?你认为许衡傻吗?说明理由。
  • 9. 快乐习作。

    题目:    ▲     伴我成长

    要求:①结合个人经历,将题目补充完整后再写作。②中心明确,层次清晰,内容具体,能表达真情实感。③语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。

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