黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：219 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 下列属于美好集体的是（）

A . 班级、志愿者、传销组织 B . 学校、少先队、文学社团 C . 军队、田径队、购物人群 D . 企业、舞蹈队、影院观众

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2. 王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了（）

A . 集体的目标 B . 集体的温暖 C . 个人的品德 D . 同学间的竞争

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3. 黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为（）

A . 集体培养了他们的兴趣和特长 B . 集体给了他知识和能力 C . 集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感 D . 集体教给他做人的道理

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4. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（）

A . 个人离不开集体 B . 集体的力量由个人力量凝聚 C . 集体是个体成长的园地 D . 个人的利益非常重要

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5. 2016年8月国家旅游局颁布《中国公民旅游文明行为公约》，该公约的实施将有助于我国公民（）

A . 遵守社会规则，承担社会责任 B . 激发潜能，培养自立能力 C . 磨砺坚强的意志 D . 获得人格和法律地位上的平等

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6. 童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了（）

A . 集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力 B . 借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情 C . 认清责任，就能成为负责任的人 D . 在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象

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7. 良好的班集体取决于（）

A . 同学们的成绩 B . 老师的教学水平 C . 教学设备的优劣 D . 健康向上的班风

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8. 小叶喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小魏学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明（）

A . 这几个同学虽有特长但没有全面发展 B . 班集体建设中，只有班干部才能发挥优势和作用 C . 在班集体中，每个同学都应各尽其能，发挥所长 D . 没有特长的同学就不能为班集体建设作出贡献

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9. 有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学小群体的认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和德、智、体美、劳全面发展。这是因为在小群体中（）
①我们能够体会到归属感和安全感

②我们能在与同伴的互学共进中增长才干

③我们与同伴更容易相互理解、沟通，学习交往

④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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10. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）

A . 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B . 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C . 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D . 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

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11. 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。对此，下列说法中不正确的是（）

A . 青少年要遵守法律法规，自觉养成尊法学法守法用法的好习惯 B . 青少年身心发展不够成熟，还没有履行法律义务的能力 C . 提高青少年的道德水平有助于法治文化环境的形成 D . 增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求

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12. 截止2019年5月10日，在360搜索引擎中输入“儿童被拐卖”就有大约861万条信息；输入“儿童被虐待”就有大约1300万条信息。这说明了（）

A . 社会中侵害未成年人合法权益的现象时有发生 B . 未成年人的父母及监护人都没有尽职尽责 C . 未成年人辨别是非能力和自我控制能力都不强 D . 未成年人容易受到许多不良因素的影响

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13. 当前有些吸毒、贩毒行为在社会上广泛传播，有些学生也想要尝试一下。对此，你的观点是（）

A . 只要不经常吸毒，偶尔吸一次没关系 B . 学生吸毒属于违法行为 C . 学习太紧张，吸毒放松一下没什么 D . 吸毒与他人无关，不属于违法行为

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14. 小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（）

A . 自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B . 找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C . 为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 D . 及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助

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15. 2019年3月，国家网信办指导组织“抖音”“快手”“火山小视频”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。这一做法体现了对未成年人的（）

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护

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16. 尊老爱幼、孝敬父母是中华民族的传统美德。新修订的《中华人民共和国老年人权益保护法》将“常回家看看”写人法律，意味着子女不常回家看看老人就可能违法。这说明（）

A . 法律和道德是可以互相代替的 B . 法律和道德都是规范人们思想和行为的重要手段 C . 法律是道德的基础，道德是法律的保障 D . 法律比道德更有效

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17. 2019年5月17日，公安部、教育部在江苏南京召开全国校园安全工作经验交流现场会。公安部要求，各地公安机关要及时打击有效处置涉校案事件，积极参与校园欺凌案事件处置。公安部的要求体现了对未成年人的（）

A . 学校保护 B . 社会保护 C . 家庭保护 D . 司法保护

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18. 党的十八届四中全会提出了我国要坚持全面推进依法治国，总目标是（）

A . 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B . 实现中国梦，维护人民当家作主的地位 C . 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D . 建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系

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19. 下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是（）

A . 居委会组织文艺晚会迎接国庆节 B . 李敏和同学一起去参观博物馆 C . 全国人民代表大会常务委员会审议通过《中华人民共和国民法总则》 D . 刘伟网购了一本复习参考书

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20. 在法治社会中，任何人不论职务高低、功劳大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人凌驾于法律之上。这表明法律（）

A . 依靠国家强制力保证实施 B . 维护社会秩序 C . 只负责对社会成员进行劝诫 D . 对全体社会成员具有普遍约束力

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21. 作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法不符合这一要求的是（）

A . 王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 B . 为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 C . 高莲同学主动出好班级的每期黑板报 D . 七（1）班的班干部对班级工作认真负责

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二、多选题

22. 和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（）

A . 良好的班集体涵养好的品格 B . 良好的班集体是个人成长的精神乐园 C . 良好的班集体具有共同的目标和愿景 D . 良好的班集体充实人的精神生活

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23. 郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（）

A . 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排 B . 积极主动地为集体建设贡献才智 C . 通过各自的努力解决遇到的困难，不用考虑其他人的想法与做法。 D . 在集体中求大同存小异，善于团结他人

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24. “一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们的道理是（）

A . 单个竹篙撑不了船 B . 事业的成功需要合作 C . 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 D . 集体能给我们安全感

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25. 以下是在集体生活中的合作策略，你认为正确的是（）

A . 坦诚交流，彼此信 B . 懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 C . 主动承担自己的责任 D . 经常标榜自己

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26. 刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为（）

A . 是小团体主义的表现 B . 是集体主义的表现 C . 其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上 D . 是扩大了的个人主义

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27. 专门保护未成年人的法律有（）

A . 未成年人保护法 B . 预防未成年人犯罪法 C . 居民身份证法 D . 劳动法

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28. 学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有（）

A . 爸爸带梦薇去看望孤寡老人 B . 某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料 C . 学校设立“禁烟标志” D . 学校开展每天运动一小时活动

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29. 作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有（）

A . 加强道德修养，提高道德水平 B . 树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律 C . 自觉树立法律意识，维护法律尊严 D . 只要心中铭刻法治精神即可

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30. 高铁“霸座男”孙某的恶行受到人们的强烈谴责，被公安部门依法行政罚款200元，并纳入征信管理系统限制购票乘坐火车；而他作为在校生平时就以无耻闻名。这说明在社会治理中（）

A . 要发挥法律的规范作用 B . 要以法治体现道德的教化作用 C . 要以道德超越法治精神 D . 只能采用法律强制手段

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三、情境探究题

31. 明析道理、知行合一

（1）今天是周末，班级要布置黑板报，同学约你放学后去玩。
正确的做法是：

（2）在周一学校总结会上，当你们班没有得到流动红旗时。
正确的做法是：

（3）当你在小区看到有人抢劫时。
正确的做法是：

（4）在你去起市购物时，买到了一瓶过期的饮料。
正确的做法是：

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32. （面对疫情、科学防护）
2020年春节前后，一场突如其来的新冠肺炎疫情彻底打乱了人们的工作与生活节奏，疫情来势之凶，传播速度之快，蔓延范围之广，社会面临的挑战和压力之大，空前绝后，前所未有。

十四亿中国人被突然关在了家中，每个人都体验了从恐慌、焦虑，到感动、期盼等多种情绪的折磨与激励。多数人突然想明白了许多事情，就像心灵经历了一场洗礼。

（1）通过疫情防控公告及相关的宣传报道，很多人和事让你记忆深刻，请写出两个与疫情有关的人名和两个城市名。

（2）结合实际，谈谈在这次新冠肺炎疫情期间，你掌握了哪些防控知识，你的日常生活都是怎样做的（至少三点）。

（3）面对突如其来的疫情，我们需要调整好自己的心态，安排好自己的生活。疫情期间，你是怎样做的呢？
①学习方面：

②生活安排方面：

③配合疫情防控方面

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四、简答题

33. 你认为如何才能让班级的和声更美？

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34. 法律的特征有哪些？

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35. 材料一：王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了……。
材料二：班级里有几个同学喜欢踢足球，他们彼此有聊不完的话题，足球场上，他们几个是班级的顶梁柱。另外他们几个同学的行动一致，只要其中一人与其他人发生争端，另外几个马上出手相助。请结合所学知识回答问题。

（1）材料一中，王涛该怎样排解角色冲突带来的烦恼？

（2）材料二中，小群体对整个班集体有什么影响？

（3）你认为美好班集体有哪些特征？

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36. 阅读材料，回答问题
我国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。我国未成年人保护法第三条规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。我国婚姻法第二十一条规定,"父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。我国劳动法第十五条规定,禁止用人单位招用未满16岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。

（1）国家为保护未成年人的健康成长构筑了哪四道防线？

（2）结合所学知识，国家为什么要给予未成年人特殊保护？

（3）青少年应该如何与法律同行？

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黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末试卷

一、单选题

二、多选题

三、情境探究题

四、简答题

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