吉林省长春市汽开区2016-2017学年八年级下学期数学期末考试试卷

1. 若代数式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A . x≥2 B . x＞2 C . x≠2 D . $\text{[math]}$

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2. 在平面直角坐标系中，将点P（3，6）向下平移8个单位后，得到的点位于（）

A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限

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3. 若双曲线y= $\text{[math]}$ 与直线y=2x+1的一个交点的横坐标为﹣1，则k的值为（）

A . ﹣1 B . 1 C . ﹣2 D . 2

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4. 如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED=150°，则∠A的大小为（）

A . 150° B . 130° C . 120° D . 100°

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5. 如图，直线l过正方形ABCD的顶点A，BE⊥l于点E，DF⊥l于点F，若BE=2，DF=4，则EF的长为（）

A . 2 $\text{[math]}$ B . 2 $\text{[math]}$ C . 6 D . 8

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6. 如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使CE=BD，连结AE，如果∠ADB=30°，则∠E的度数是（）

A . 45° B . 30° C . 20° D . 15°

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7. 如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC的顶点O是原点，顶点B在y轴正半轴上，顶点A在第一象限，菱形的两条对角线长分别是6和4，函数y= $\text{[math]}$ （x＜0）的图象经过点C，则k的值为（）

A . 6 B . ﹣6 C . 12 D . ﹣12

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8. 有一组数据：3，5，5，6，8，这组数据的众数为．

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9. 如果 $\text{[math]}$ =0，那么xy的值为．

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10. 如果一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限，则k的取值范围是，b的取值范围是．

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11. 如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA，对角线AC与BD相交于点O，若不增加任何字母与辅助线，要使四边形ABCD是正方形，则还需增加一个条件是．

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12. 如图，在矩形ABCD中，点E，F分别是AB，CD的中点，连结DE，BF，分别取DE，BF的中点M，N，连结AM，CN，MN，若AB=2 $\text{[math]}$ ，BC=2 $\text{[math]}$ ，则图中阴影部分图形的面积和为．

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13. 某通讯公司的4G上网套餐每月上网费用y（单位：元）与上网流量x（单位：兆）的函数关系的图象如图所示．若该公司用户月上网流量超过500兆以后，每兆流量的费用为0.29元，则图中a的值为．

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14. 计算：

（1） $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

（2） $\text{[math]}$

（3）（ $\text{[math]}$ +5 $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ．

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15. 一次函数的图象经过点（4，4）和（2，﹣1），求这个函数的表达式．

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16.
在边长为1个单位长度的小正方形组成的3×3的正方形网格图①、图②中，各画一个顶点在格点上的平行四边形，要求：每个平行四边形均为轴对称图形，每个平行四边形至少有一条边长为 $\text{[math]}$ ，所画的两个四边形不全等．

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17.
为了让同学们了解自己的体育水平，初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试（得分均为整数），成绩满分为10分，1班的体育委员根据这次测试成绩，制作了统计图和分析表如下：
初二1班体育模拟测试成绩分析表

平均分
方差
中位数
众数
男生

2
8
7
女生
7.92
1.99
8

根据以上信息，解答下列问题：

（1）这个班共有男生人，共有女生人；

（2）补全初二1班体育模拟测试成绩分析表；

（3）你认为在这次体育测试中，1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些？并写出一条支持你的看法的理由．

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18. 如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别是AD、BC的中点．求证：AF=CE．

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19. 为了解某小区家庭用电情况，小明随机调查了该小区n户家庭2017年4月的用电量（用电量的数据都是整数），并将所得整数绘制成频数分布直方图如图①所示．

（1）求n的值，

（2）小明将所得数据按每户用电量x（度）大小分为三档，①低档：121≤x≤160，②中档：161≤x≤200，③高档：201≤x≤240，并绘制成扇形统计图如图②所示，请帮助他将扇形统计图补充完整．

（3）该地区对居民用电实行“阶梯收费”，规定：用电量不超过200度按第一阶梯电价收费，超过200度的部分按第二阶梯电价收费，根据以上调查结果，估计2017年4月该小区300户家庭仅按第一阶梯电价收费额户数．

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20. 如图，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC交BC于点D，分别过点A，D作AE∥BC，DE∥AB，AE与DE相交于点E，连结CE．

（1）求证：AE=BD；

（2）求证：四边形ADCE是矩形．

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21. 甲、乙两个工程队同时开始维修某一段路面，一段时间后，甲队被调往别处，乙队又用了2小时完成了剩余的维修任务．已知乙队每小时维修路面的长度保持不变，甲队每小时维修路面30米．甲、乙两队在此路段维修路面的总长度y（米）与维修时间x（时）之间的函数图象如图所示．

（1）甲队调离时，甲、乙两队已维修路面的总长度为

（2）求此次维修路面的总长度a．

（3）求甲队调离后y与x之间的函数关系式．

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22. 【感知】如图①，四边形ABCD、CEFG均为正方形．可知BE=DG．
【拓展】如图②，四边形ABCD、CEFG均为菱形，且∠A=∠F．求证：BE=DG．
【应用】如图③，四边形ABCD、CEFG均为菱形，点E在边AD上，点G在AD延长线上．若AE=2ED，∠A=∠F，△EBC的面积为8，则菱形CEFG的面积为

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23. 小东根据学习函数的经验，对函数y= $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究．下面是小东的探究过程，请补充完整，并解决相关问题：

（1）函数y= $\text{[math]}$ 的自变量x的取值范围是

（2）表格是y与x的几组对应值．
x
…
﹣2
﹣1
﹣ $\text{[math]}$
0
$\text{[math]}$
1
$\text{[math]}$
2
$\text{[math]}$
3
4
…
y
…
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
2
$\text{[math]}$
4
$\text{[math]}$
2
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
m
…
表中m的值为

（3）如图，在平面直角坐标系中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．
根据描出的点，画出函数y= $\text{[math]}$ 的大致图象；

（4）结合函数图象，请写出函数y= $\text{[math]}$ 的一条性质：

（5）如果方程 $\text{[math]}$ =a有2个解，那么a的取值范围是

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一、选择题

二、填空题

三、解答题

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	平均分	方差	中位数	众数
男生		2	8	7
女生	7.92	1.99	8

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