浙江省杭州市萧山区2019-2020学年八年级上学期历史与社会期末教学质量检测试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：456 类型：期末考试编辑

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一、单项选择题(共25小题，每题2分，共50分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1. 世界文明古国都有其独特的文明象征。万里长城是中华文明的象征。作为最古老的非洲国家，古代埃及的文明象征是（）

A . 尼罗河 B . 金字塔 C . 狮身人面像 D . 木乃伊

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2. 在史学界，有文字记载且有出土文物印证的历史被称为“信史”，即较为翔实可信的历史。据此，我国的“信史”开始于（）

A . 距今八千年的跨湖桥文化时代 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周

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3. 湘湖边越王城山关于越王勾践馈鱼退兵的传说，建基于对“春秋五霸”的其中一种说法。这一说法中的“五霸”，除了越王和吴王，其余的三个霸主为（）

A . 齐桓公、晋文公、楚庄王 B . 齐桓公、宋襄公、楚庄王 C . 宋襄公、晋文公、秦穆公 D . 齐桓公、晋文公、秦穆公

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4. “城门立木”是中国历史上著名的典故，商鞅如此做法的直接目的是（）

A . 绿化环境 B . 加固城门 C . 加强君权 D . 推行新法

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5. 孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想主张对我国乃至全世界都产生了广泛和深入的影响。下列文化精华，属于孔子思想内涵的有（）
①关心爱护他人

②主张“无为”，反对统治者侵扰百姓

③加强个人修养

④以“德”教化人民

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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6. 古代希腊的政治体制属于城邦民主制，为鼓励和保证全体男性成年公民积极参政，城邦采取的主要举措包括（）
①给予每个公民投票权

②为参政公民发放工资

③发放“观剧津贴”接受教育

④让参政公民家属参与国家政治

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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7. 古代罗马历史悠久，疆域广阔。右图所示的疆域应该属于古罗马哪一个时期？（）

A . 罗马共和国时期 B . 2世纪罗马帝国时期 C . 西罗马帝国时期 D . 东罗马帝国时期

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8. 我国春秋战国时期“百家争鸣”、文化繁荣现象出现的原因包括（）
①社会变迁 ②思想言论自由 ③全体公民参政议政 ④文字趋简

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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9. 阿拉伯人改造的从0到9的十个数字及其计数法，发明者为（）

A . 古代阿拉伯人 B . 古代埃及人 C . 古代中国人 D . 古代印度人

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10. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。下列各项中与以上信息相关的史实是（）

A . 牧野之战 B . 春秋争霸 C . 楚汉之争 D . 官渡之战

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11. “当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出亚里士多德、柏拉图等哲人的思想光芒”。这句话中的“那里”是指（）

A . 古代埃及 B . 古代印度 C . 古代罗马 D . 古代希腊

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12. 公元7世纪日本推行的一场重要改革，把日本历史推入了一个新时代。这场改革仿效的是（）

A . 古代希腊政制 B . 古代罗马政制 C . 中国汉代政制 D . 中国唐代政制

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13. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封建庄园、丕平献土、城市兴起等。这堂课正在探究的主题是（）

A . 上古亚非文明 B . 上古欧洲文明 C . 亚洲封建国家 D . 欧洲封建国家

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14. 今新疆地区自古就是中国的领土，目前已知中央政府直接管辖新疆最早的朝代是（）

A . 秦朝 B . 西汉 C . 东汉 D . 唐朝

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15. (史记中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载，这些举措对国家的发展具有的主要意义为（）

A . 加强了君主专制中央集权制 B . 建立了中国历史上第一个统一的多民族国家 C . 维护了国家的统一与文明的发展 D . 为西汉王朝的全盛奠定了基础

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16. “破釜沉舟百二秦关终属楚，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”这两句中的相关历史人物指的是（）

A . 项羽和刘邦 B . 陈胜与吴广 C . 项羽与勾践 D . 商鞅与刘邦

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17. 在《影响世界的100帝王排行榜》中，中国的下列帝王名列前茅，请判断下列帝王与其加强统治所采取措施相符合的是（）
①嬴政——建立中央集权官僚制度，将小篆作为全国统一文字；
②汉武帝——颁布“推恩令”，设置西域都护府管理西域地区；
③唐太宗——完善三省六部制和科举制；
④宋太祖——“杯酒释兵权”；
⑤成吉思汗——建立行省制度，在中央设立宣政院，负责西藏地区的事务

A . ②③④ B . ①②⑤ C . ③④⑤ D . ①③④

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18. 以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（）

A . 魏晋时期江南地区的开发 B . 两宋时期民族关系的发展 C . 两宋时期对外贸易的繁荣 D . 两宋时期社会经济的发展

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19. 民族的交融与国家的统一是历史主流。下列能印证游牧民族和汉族交流融合特点的有（）
①黄道婆在松江地区传播先进的棉纺织技术
②女真皇帝金熙宗“已失女真之本态”，“宛然汉家少年”
③西夏掌握先进鼓风技术，所铸兵器锋利无比，被誉为“天下第一”
④辽统治者效仿中原制度，在10世纪中期呈现出“耕垦千余里”的兴旺景象

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④

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20. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。材料中的“极为神速”主要得益于（）

A . 造纸术的重大发明 B . 北宋城市商业的繁荣 C . “瓦子”的出现 D . 活字印刷术的发明

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21. 自夏朝以来，我国古代王朝更替延续，展现着中华文明绵延不断的基本脉络。下列统治者按其朝代先后顺序排列应为（）

A . ①②③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ③⑤①④② D . ③④①⑤②

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22. 东汉时，汉匈文化交流频繁，一些匈奴习俗也逐渐传到汉地。下列体育活动，原先属于匈奴习俗的是①马拉松跑②2)摔跤③赛马④掷铁饼（）

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①④ D . ②③

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23. 我国是世界上最早发明纸的国家。目前发现的最早的纸属于（）

A . 春秋末期 B . 西汉早期 C . 东汉末期 D . 宋代中期

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24. 我国古代的科学技术璀璨夺目，许多成就领先于世界很多年。其中，世界上第一次把圆周率数值精确到小数点后七位，从而领先世界千年的成就出现于我国（）

A . 秦朝 B . 汉朝 C . 南北朝 D . 唐朝

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25. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（）

A . 《齐民要术》 B . 《大唐西域记》 C . 《金刚经》 D . 《论语》

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二、非选择题(26题4分；27题8分；28题12分；29题12分；30题14分；共50分)

26. 连线题，将下列古代文明成就与对应地区连上线。
腓尼基字母文字              古马比伦
《汉谟拉比法典》           古代中国
佛教古代黎马嫩地区
后母戊鼎                        古代印度

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27. 连线题，将中间所列古代统治者与左右两边的文治武功举措及其作川连上线。
出兵东征    周武王    成为维系中华文明的纽带
统一文字      亚历山大               立权威、拓边疆，成世界最大国
实行分封制     秦始皇               加强中央对地方官员的监督
建立刺史制度         汉武帝    建立地跨亚非三大洲帝国

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28. 阅读材料，回答问题。

小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。八年级学生以古希腊罗为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的合作讨论，请你完成相关问题。

古希腊	公元前6世纪，古希腊克里斯提尼进行改革，确立了。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的王国所来。伴随着亚瑟历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
古罗马	公元前6世纪末，古罗马的是当时共和权力最大的国家机构。2世纪，罗马成为地跨三洲的大帝，公元年，西罗马帝国灭亡，但是罗马文化却对外传播开来。

材料一：拉丁语及其衍生的主要语种有意大利语、法语、西班牙语等。

材料二：

（1）完成表格内关于古希腊和古罗马历史的空白处内容

（2）古希腊和古罗马的政治体制在本质上有什么相似之处?

（3）结合材料一、二及所学知识，谈谈古希腊和古罗马文明在哪些方面对世界文明产生了巨大影响?

（4）通过对以上问题的思考，结合本次讨论的主题，你可以得出什么结论?

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29. 阅读材料，回答问题。
材料一：《史记》记载，汉中期以前江南地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，百姓没有什么积蓄。

材料二：《宋书》记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题。

材料三：唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方。南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。

（1）根据材料一和材料二，说说从汉朝到南北朝，江南地区发生了哪些变化。

（2）从自然条件、社会环境、人技术等方面，说说发生这种变化的原因。

（3）结合材料三指出，除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么影响?

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30. 制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读材料，回答问题。
材料一：(太和)十有八年…革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官…）——《魏书·高帝纪下》
材料二：中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代
东晋南朝
隋
唐
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
材料三：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”
——《元史·地理志》

（1）材料一所述的历史事件发生于哪个少数民族?据材料一归纳这一改革的主要内容。结合所学，简析这一改革对社会发展的推动作用。

（2）根据表格分析中国古代统治阶层中出现的重要趋势，结合所学说明出现这一趋势的主要政治原因。

（3）材料三中“自封建变为郡县”指的是什么?为加强对超越“汉、隋、唐、宋”幅员辽阔疆域的有效治理，元朝统治者设置了相应的机构进行管理。请你举1例说明。

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朝代	东晋南朝	隋	唐	北宋
比例	4%	17.2%	24.5%	46.1%

浙江省杭州市萧山区2019-2020学年八年级上学期历史与社会期末教学质量检测试卷

一、单项选择题(共25小题，每题2分，共50分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

二、非选择题(26题4分；27题8分；28题12分；29题12分；30题14分；共50分)

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