山西省平定县东关中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷

1. 下列物质在化学发展历程中出现的先后顺序为（）
①火 ②纳米技术 ③青铜器 ④火药

A . ①②③④ B . ①③②④ C . ③②①④ D . ①③④②

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2. 物质发生化学反应的本质特征（）

A . 颜色发生变化 B . 放热 C . 有气体放出 D . 有新物质生成

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3. 赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）

A . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘 C . 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 D . 野火烧不尽，春风吹又生

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4. 灿烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象。“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是（）

A . 前者为物理变化后者为化学变化 B . 均为化学变化 C . 均为物理变化 D . 前者为化学变化后者为物理变化

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5. 烧杯加热时用石棉网的目的是（）

A . 加快反应 B . 在铁圈上易托平仪器 C . 减慢反应 D . 使烧杯受热均匀

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6. 下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）

A . 氮气 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入颗粒物

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7. 中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（）

A . O₂和H₂O的含量 B . O₂和N₂的含量 C . O₂和H₂的含量 D . O₂和CO₂的含量

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8. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法是（）

A . 用水浇灭 B . 用湿抹布盖灭 C . 用书本扑打灭火 D . 用嘴吹灭

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9. 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A . 铝+氧气→氧化铝 B . 甲烷+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水 C . 氢气+氧气 $\text{[math]}$ 水 D . 红磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷

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10. 给3mL液体加热，需使用的仪器有（　　）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）

A . ①③④⑤ B . ②④⑥ C . ①③④ D . ②④⑥⑦

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11. 物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（）

A . 移动游码 B . 向右盘中加砝码 C . 调节天平的平衡螺母 D . 减少药品

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12. 下列实验操作中正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 氧气验满 C . 液体加热 D . 量9.5mL液体

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13. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A . 酒精能挥发 B . 汽油能燃烧 C . 甲烷密度小于空气 D . 氯化氢气体极易溶于水

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14. 下列实验操作正确的是（）

A . 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B . 用量筒取13.37mL的稀硫酸 C . 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D . 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3

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15. 一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（）

A . 易溶于水 B . 可能极易与氧气反应 C . 易与水反应 D . 有害无利

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16. 用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）

A . 不放出氧气 B . 放出氧气速率慢 C . 放出氧气总量会减少 D . 放出氧气总量更多

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17. 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

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18. 下列关于氧气的说法正确的是：（）

A . 氧气能支持燃烧，可作燃料 B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C . 水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D . 带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

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19. 下列物质属于纯净物的是( )

A . 加热高锰酸钾后的残余固体 B . 液氧 C . 食盐水 D . 清新的空气

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20. 过氧化氢溶液分解制取氧气，如果用横坐标(x轴)表示反应时间T，用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液，向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系（）

A . B . C . D .

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21. 现有氧气、二氧化碳、氮气三种物质，请选择适当的物质进行填空：①人类维持活动不可缺少的气体是；②植物光合作用不可缺少的气体是。

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22. 市场上有一些充气包装的食品，袋内充满的气体可能是。

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23. 实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒，现量取18mL的盐酸，应取mL 的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL，则所取液体的实际体积应18mL（填“＜”、“＞”或“＝”）。

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24. 玻璃仪器内壁洗干净的标准

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25. 燃放鞭炮会产生一种有刺激性气味的有害气体，是因为爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空气中燃烧发出，反应的文字表达式为。

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26. 稀有气体能做焊接金属的保护气，是利用稀有气体的。

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27. 每年的6月15日被定为“世界呼吸日”，旨在促进人类关注呼吸健康，倡导保护环境。请根据空气的相关知识回答下列问题：

（1）某些工业生产过程中需要大量氧气，一般采用工业制氧，其方法是；发生的是（填“物理变化”或“化学变化”）；由此制得的氧气属于（填纯净物或混合物）。

（2）洁净的空气对人类的呼吸非常重要。为了防止空气污染，保护美丽天空，下列做法有利于保护空气的是（填序号）
①加强风能、水能、太阳能的利用②焚烧落叶等垃圾③工业废气处理后再排放④增加绿化面积，植树造林⑤大量使用煤、石油、天然气等化石能源

（3）氧气曾被称为“氧气”，对人类生存有重要作用，但同时也给人们生产生活带来一些不利，请各举一例进行说明。
①有利的一面；②不利的一面。

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28. 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是。

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29. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：

（1）请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①；②。

（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或 “不能”）原因。

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30. 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。

（1）（猜想）Ⅰ.CuO 不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变

Ⅱ.CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后；

（2）（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL15%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

将猜想III补充完整：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃			猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立

（3）步骤①的目的

（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为

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31. 氦气----稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体，约占空气体积的0.94％。氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0.1785g／L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气；在标准大气压下，液氦的沸点是－268.9℃，固态氦的熔点为－272.3℃，它与“绝对零度”（－273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。
依据短文回答问题：

（1）稀有气体属于（填纯净物或混合物）。

（2）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是，化学性质

（3）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：

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32. 有A，B，C，D，E，F，G，H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：

（1）写出A物质的名称：。

（2） D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为和。

（3）用文字表达式写出下列有关反应的原理：反应①．反应②属于反应（注明基本反应类型）。

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33. 某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：

（1）图中仪器名称①②

（2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是（填字母）。你认为该装置存在的缺陷是。

（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到（填药品名称），能否用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替该物质（填“能”或“否”）。

（4）用D装置收集氧气时，当气泡再开始收集。用C装置收集氧气时，验满的方法是用。

（5）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从处导管进入（填“b”或“c”），若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从处导管进入。

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能是；

（7）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）。

（8）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是，收集装置是。

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34. 在标准状况下，氧气的密度为1.43g/L、空气的密度为1.29 g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，每分钟吸入氧气的质量是多少克？（提示：氧气约占空气体积的 $\text{[math]}$ ）

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山西省平定县东关中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷

一、单选题

二、填空题

三、简答题

四、科学探究题

五、科普阅读题

六、推断题

七、实验题

八、计算题

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山西省平定县东关中学2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷

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