浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年八年级上学期数学期中考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:501 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列图形中,不是轴对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 若x<y成立,则下列不等式一定成立的是(    )
    A . 4x<3y B . ﹣2x<﹣2y C . x2<y2 D . x-2018<y-2018
  • 3. 如图,△ABC中,∠C=80°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=(   )

    A . 360° B . 260° C . 180° D . 140°
  • 4. 在下列条件:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,③∠C=∠A-∠B, ④a∶b∶c=3∶4∶5 中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 5. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则其顶角为(    )
    A . 50° B . 130° C . 40°或130° D . 50°或130°
  • 6. 把不等式组 的解集表示在数轴上,下列不符合题意的是(    ).
    A . B . C . D .
  • 7. 如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为( )

    A . 50° B . 51° C . 51.5° D . 52.5°
  • 8. 如图,将直角边AC=6cm,BC=8cm的直角△ABC纸片折叠,使点B与点A重合,折痕为DE, 则CD等于( )

    A . B . C . D .
  • 9. 有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了右图,如果继续“生长”下去 ,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2018次后形成的图形中所有的正方形的面积和是(   )

    A . 2017 B . 2018 C . 2019 D . 1

二、填空题

  • 10. 命题:“三角形内角和为180°”是命题(填“真”或“假”) .
  • 11. 直角三角形的两条直角边长分别是5和12 ,则斜边上的高长为
  • 12. 如图在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,若∠BOC=130°,则∠A=度.

  • 13. 不等式组 的解集是x>2,则m的取值范围是
  • 14. 如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,B、D、E在同一直线上,∠1=20°,∠2=35°,则∠3=度.

  • 15. 已知如图:直线AB⊥BC,四边形ABCD是正方形,且AB=6,点P是BD上一点,且PD=2 ,一块三角板的直角顶点放在点P上,另两条边与BC、AB所在直线相交于点E、F,在三角板绕点P旋转的过程中,使得△PBF是等腰三角形,①线段BD=,②请写出所有满足条件的BF的长.

三、解答题

  • 16. 解不等式(组)并把不等式组的解集在数轴上表示出来:
    (1) 7x-2≥5x+2
    (2)  
  • 17. 已知:如图, ,射线 上一点

    求作:等腰 ,使线段 为等腰 的底边,点 内部,且点 两边的距离相等(要求尺规作图,保留作图痕迹)

  • 18. 如图,ACBCADBDAD=BC , 那么请你判断阴影部分图形的形状,并说明理由.

  • 19. 问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为 ,求此三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

    (1) 请你将△ABC的面积直接填写在横线上:
    (2) 请作出图1中的△ABC关于直线EF的轴对称图形△MNG.
    (3) 我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如果△ABC三边的长分别为 a、 a(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.(用含a的代数式表示)
  • 20. 湘潭市继2017年成功创建全国文明城市之后,又准备争创全国卫生城市.某小区积极响应,决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱,若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍.
    (1) 求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元?
    (2) 该小区至少需要安放48个垃圾箱,如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个,且费用不超过10000元,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少是多少元?
  • 21. 如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是边BC,AC上的点,且BD=EC,∠ADE=∠B.

    (1) 求证:AD=DE;
    (2) 若∠ADE= ,求∠ADB的度数(用含x的代数式表示).
  • 22. 连接四边形不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线,如图1,四边形ABCD中线段AC、线段BD就是四边形ABCD 的对角线.把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.

    (1) 概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
    (2) 性质探究:试探索垂美四边形ABCD两组对边AB,CD的平方和与BC,AD的平方和之间的数量关系.

    猜想结论:(要求用文字语言叙述)

    写出证明过程(先画出图形,写出已知、求证).

    (3) 问题解决:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE长.
  • 23. 已知:如图,∠A=90°,BC∥AD,AB=6cm,点P从A出发沿射线AD运动,速度是每秒1cm,点R从点B出发沿射线BC运动,速度是每秒2cm,点Q在点P的右侧,且PQ=10cm,时间为t秒;

    求:

    (1) △PQR的面积;
    (2) 当t=1秒时,求PR的长;
    (3) 当t为何值时,△PQR是等腰三角形?

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