人教版（新课程标准）2018-2019学年八年级上册历史与社会第四单元第二课《隋唐：开放革新的时代》同步练习

修改时间：2018-11-22 浏览次数：381 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 苏州作为大运河重要的文化古城，是运河沿线唯一以古城概念申遗的城市，大运河苏州段水道属于（）

A . 通济渠 B . 江南河 C . 永济渠 D . 邗沟

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2. 2014年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河—杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋大运河四段中的（）

A . 永济渠 B . 通济渠 C . 邗沟 D . 江南河

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3. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。可见，他特别重视（）

A . 对外交往 B . 民族关系 C . 任用贤才 D . 虚心纳谏

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4. 长安城里的“市”是指（）

A . 商业区 B . 居住区 C . 作坊区 D . 宫廷区

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5. 假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（   ）
①参观都江堰                         ②到赵州桥上散步
③用纸写诗                           ④读《史记》和《资治通鉴》
⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易   ⑥参加科举考试

A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③⑤⑥ C . ②③⑤⑥ D . ①②③⑥

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6. 《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，“唐僧取经”是书中故事情节的重要线索。“唐僧取经”的“经”是指（）

A . 佛教学说 B . 基督教教义 C . 伊斯兰教教义 D . 犹太教教义

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7. 科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它创立于（）

A . 秦朝 B . 西晋 C . 隋朝 D . 唐朝

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8. “遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）

A . 经济繁荣 B . 政治清明 C . 对外开放 D . 交通发达

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9. 现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（）

A . 希波战争 B . 亚历山大东征 C . 鉴真东渡 D . 罗马扩张地中海

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10. 隋唐科举制的进步意义主要是（）

A . 扩大了封建统治的社会基础 B . 冲破了世家大族垄断仕途的局面 C . 促进了科技文化的发展 D . 削弱了显贵特权

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二、材料分析题

11. 阅读材料，回答问题。
材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
材料二鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若

（1）材料一表明，当时日本人眼中的唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。为了向唐朝学习，日本是怎样做的？日本仿照唐朝制度进行了什么改革？

（2）材料二反映了什么历史事件？

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12. 读唐诗，品兴衰。据此回答下列问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》
材料二：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》

（1）材料一与材料二各反映了唐朝哪一时期的景象？

（2）对比材料一、材料二的内容，指出杜甫生活的时代。

（3）通过这两首唐诗，你认为诗歌创作的源头是什么？

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13.
读《隋朝大运河示意图》，回答下列问题。

（1）开通大运河的皇帝是谁？

（2）填写大运河“一个中心、两个端点”的名称。
端点A C 中心B

（3）大运河沟通了我国5大水系。图中D和E分别是哪条河流？
D E

（4）隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过哪一段运河？

（5）隋朝大运河中，沟通了黄河与淮河的一段运河是？

（6）隋朝大运河的开通有何积极影响？

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一、单选题

二、材料分析题

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