粤沪版物理九年级上学期 11.3 如何提高机械效率同步练习

1. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）

A . 使用甲机械省力 B . 使用甲机械做功快 C . 在相同的时间内，使用甲机械完成的功多 D . 乙机械的额外功在总功中占的比例大

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2. 下列说法正确的是（）

A . 机械效率有时也会大于1 B . 机械效率越高的机器做的总功越多 C . 做同样多的功，机械效率越高的机器做的额外功越少 D . 机械效率越高的机器做的有用功越多

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3. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，下列选项正确的是（）

A . F_甲＞F_乙 η_甲=η_乙 B . F_甲＜F_乙 η_甲=η_乙 C . F_甲＞F_乙 η_甲＞η_乙 D . F_甲＜F_乙 η_甲＜η_乙

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4. 如图所示，用相同的滑轮组装的甲、乙两个滑轮组，匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。下列说法正确的是（）

A . 甲更省力，甲机械效率大 B . 乙更省力，机械效率一样大 C . 乙更省力，乙机械效率大 D . 甲更省力，机槭效率一样大

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5. 用如图所示的滑轮组提升重800N的物体，在10s内匀速上升1m，拉力F为500N，则提升重物的过程中（）

A . 绳子子自由端被拉下3m B . 做的有用功是800J C . 拉力力的功率为80W D . 滑轮组的机械效率为60%

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6. 建筑工人用如图所示的滑轮组，在3s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动1.5m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是（）

A . 绳子自由端沿水平方向移动速度是0.5m/s B . 物体受到的拉力为750N C . 滑轮组的机械效率为75% D . 拉力F的功率为375W

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7. 用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为100N的物体G，动滑轮G_动=10N，甲滑轮组将重物提高1m，乙滑轮组将重物提高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（）

A . 甲滑轮组拉力大，机械效率低 B . 乙滑轮组省力所以它的机械效率高 C . 拉力F₁所做的功为110J D . 拉力F₂大小50N

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8. 建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是（）

A . 绳子自由端沿水平方向移动了 6m B . 物体受到的拉力为 500N C . 拉力 F 的功率为 500W D . 滑轮组的机械效率为 80%

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9. 在下列实验过程中，机械的机械效率会发生变化的是（　　）

A . 杠杆中，先后将同一重物挂在A、B两点，在末端用竖直向上的力提升到相同的高度 B . 定滑轮中，改变拉力方向，先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度 C . 同一滑轮组中，先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度 D . 斜面中，用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A

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10. 在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功。g取10N/kg，下列说法正确的是（）

A . 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 B . 做的有用功是40J C . 此斜面的机械效率为62.5% D . 物体受到的摩擦力大小为10N

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11. 用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（）

A . 增大重物上升的速度 B . 增大重物上升的高度 C . 减小定滑轮的重力 D . 减小动滑轮的重力

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12. 通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（）

A . 增加提升重物的重力 B . 改用质量小的定滑轮 C . 减少提升高度，减少做功 D . 增加动滑轮，减小拉力

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13. 同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（）（每个钩码重相同，每个滑轮重相同）

A . 实验的原理是二力平衡条件 B . 实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表 C . 当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高 D . 把钩码提升得越高，做的有用功越多，机械效率越高

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14. 为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G_物有关；猜想二：机械效率是否与G_动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G_物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G_物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G_物，计算并绘出η与G_物关系如图乙（b）所示。根据图象他（）

A . 只能验证猜想一 B . 只能验证猜想二 C . 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 D . 既能验证猜想一，也能验证猜想二

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15. 如图所示，把重为G的物体沿高为h，长为l的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W，则下列选项正确的是（）

A . 拉力大小为 $\text{[math]}$ B . 物体所受摩擦力大小为 $\text{[math]}$ C . 拉力功率的大小为 $\text{[math]}$ D . 斜面的机械效率为 $\text{[math]}$

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16. 某机械的效率为60%，表示该机械做功时，功在功中占的比例为60%。

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17. 工人用如图所示的甲、乙两种滑轮，使同样一桶沙子以相同速度匀速上升，所用的拉力分别是F_甲、F_乙，滑轮机械效率分别是n_甲、n_乙，拉力的功率分别是P_甲、P_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F_甲F_乙， η_甲η_乙， P_甲P_乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）

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18. 如图所示，小明用一个滑轮组将重为425N的物体在10s内匀速提升4m，人所用的拉力为250N．此过程中有用功是J，滑轮组的机械效率是，拉力的功率是W。

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19. 工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg。

（1）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是N，

（2）此滑轮组中的动滑轮重力N，

（3）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是N

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20. 小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，所用的杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒，他将棒的一端固定，把重为15N的物体挂在棒的中点，然后用手缓慢竖直向上提起棒的另一端，如图所示，若把物体提升了10cm，则小明作用在杠杆上的拉力是N，此过程中杠杆的机械效率是。保持拉力方向不变，让重物继续匀速上升，则拉力大小将（变大/变小/不变）

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21. 如图所示，将质量为80kg的木箱，用一个平行于斜面向上的拉力从底端匀速拉到斜面顶端。斜面长10m、高3m，在此过程斜面的机械效率为80%．则拉力做的功为J，拉力所做的额外功为J．若换一个质量小一点的木箱，用力匀速拉到斜面顶端，此时斜面的机械效率将。（选填“增大”、“不变”或“减小”）

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22. 生活中我们经常使用简单机械，如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是；请写出一条提高手摇晾衣架机械效率的具体做法：．

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23. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第1 、2 、3 次实验装置分别如下如图中的甲、乙、丙所示，记录的数据如下表：

①实验中要正确测量动力大小，应沿的方向匀速拉动弹簧秤。
②比较第1 次实验和第2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越。
③第3 次实验中所做的有用功是J，机械效率是。

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24. 小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做运动．

（2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为J ，机械效率是．

（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越．

（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，．

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25. 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点。

（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁ ，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂ ，则此次杠杆的机械效率为η=。（用物理量的符号表示）

（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将（选填“＞”、“=”或“＜”）F₁ ，此次弹簧测力计做的功将（选填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功。

（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在点（填“B”或“C”），并使钩码上升高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离。

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26. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。（不计绳重及摩擦）

（1）绳子受的拉力F₁和F₂大小关系是F₁F₂。

（2）滑轮组的机械效率η₁和η₂大小关系是η₁η₂。

（3）绳子自由端移动的距离s₁和s₂大小关系是s₁s₂。

（4）拉力对滑轮组所做的功W₁和W₂大小关系是W₁W₂ ．（均选填“＞”、“二”或“＜”）

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27. 请按要求完成下列问题（不考虑绳重及摩擦）

（1）使用如图所示滑轮组成的滑轮组提升重物，要求滑轮组用最省力的绕线方法承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组饶好；

（2）使用第（1）问绕好的滑轮组提升重物，当物重为60N时，绳端需用25N的拉力才能使物体匀速上升，求此时滑轮组的机械效率；

（3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过N．（计算结果保留整数）

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28. 如图所示的电动升降台的机械效率是50%，升降台用60s把300kg的重物匀速提升10m。求这过程中：

（1）电动升降台对重物做的功。

（2）电动升降台电动机做的总功。

（3）电动升降台做功的功率。

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29. 小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%．若小李质量为65kg。（不计绳重及摩擦，g取10N/kg），求：

（1）在此过程中小李所做的总功是多少？

（2）若物体上升速度为1m/s，则拉力功率为多大？

（3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N？

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一、单选题

二、多选题

三、填空题

四、实验题

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