（1）由频闪照片可以判断小车在做{#blank#}1{#/blank#}（选填“匀速”或“变速”）运动，其理由是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）皮尺的0刻度线与O点对齐，小车从O点出发到达E点的路程是{#blank#}3{#/blank#}cm；

（3）小车从O点出发到达E点的平均速度为{#blank#}4{#/blank#}m/s。

实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）实验原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中为了便于测量时间，应使斜面保持较{#blank#}2{#/blank#}（选填“大”或“小”）的坡度；

（3）根据实验要求，请填写实验记录表中①和②处的内容；

（4）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做{#blank#}5{#/blank#}运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；小车在AC段的平均速度{#blank#}6{#/blank#}（选填“小于”、“等于”或“大于”）在BC段的平均速度；

（5）如果在释放小车之前就按下停表开始计时，C点准确计时，则会使所测AC段的平均速度{#blank#}7{#/blank#}（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。

（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}（用公式表示）；

（2）AD段的长度为{#blank#}2{#/blank#}cm，小车在AD段的平均速度为{#blank#}3{#/blank#}cm/s；

（3）由照片可知，小车做{#blank#}4{#/blank#}（选填“匀速”或“变速”）直线运动；

（4）为了减小实验误差，实验中斜面的长度应{#blank#}5{#/blank#}（选填“长”或“短”）一些；

（5）各实验小组交流时，细心的同学发现实验用的小车和木板相同，但在第一个0.5s内，有的小车运动的AB之间距离较长，有的较短，原因可能是{#blank#}6{#/blank#}；

（6）图乙是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议：{#blank#}7{#/blank#}。

【实验原理】{#blank#}1{#/blank#}（填公式）；

【实验器材】小车、长木板、垫板小木块、电子表、{#blank#}2{#/blank#}、金属挡板。其中金属挡板的作用除了能让小车在一定位置停下来，还能便于{#blank#}3{#/blank#}；

【实验步骤】①按照实验设计的图示安装器材；

②让小车从斜面的顶端由静止释放并开始计时，分别测出小车从A到C所用的时间t₁和路程s₁；

③重复上述实验操作过程，分别测出小车从A到B所用的时间t₂和路程s₂、B到C所用的时间t₃和路程s₃。

【记录数据】如图乙是小车从A处开始计时，运动到B、C处的电子表的示数（数字分别表示“小时：分：秒”）。小明将测得的数据记录在表格中，表格中空白部分应填入的数据为{#blank#}4{#/blank#}；

【实验结论】小车从斜面上由静止开始下滑过程中速度v₁、v₂、v₃的大小关系是{#blank#}5{#/blank#}（由大到小排列）；

【反思与讨论】实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC{#blank#}6{#/blank#}（选填“偏大”或“偏小”）。