题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
吉林省长春外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
为了防止个别偶然因素影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的小灯泡(其规格不同)
采用三次实验的目的。
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法进行的，
可以得出结论：并联电路中干路电流等于。
小明想探究并联电路的电流规律：
器材 | 电源、开关、导线若干、两个规格{#blank#}1{#/blank#}的灯泡、{#blank#}2{#/blank#}． | ||||||||||
猜想 | 并联电路通过各用电器电流相同 | ||||||||||
实验装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整：{#blank#}3{#/blank#}
| ||||||||||
过程结论 | ①连电路时开关{#blank#}4{#/blank#}，防止{#blank#}5{#/blank#}． ②把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数，填入表中．请将表格补充完整． ③在并联电路中，干路电流等于{#blank#}6{#/blank#}电流之和． ④由实验数据看出原来的猜想是错误的． | 表格 |
| ||||||||
思维程序 | 提出问题--猜想--{#blank#}8{#/blank#}--得出结论 | ||||||||||
问题讨论 | 若把L2从电路上扭下来，灯L1{#blank#}9{#/blank#}（亮，不亮）．理由是{#blank#}10{#/blank#}． 开关移动到C点，其控制作用{#blank#}11{#/blank#}（改变，不变）． | ||||||||||
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态。电流表应{#blank#}2{#/blank#}（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的{#blank#}3{#/blank#}点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是{#blank#}4{#/blank#}；
（3）表格的数据是小亮同学在实验中用两盏规格{#blank#}5{#/blank#}（填“相同”或“不同”）的灯泡得出的，这样的实验结果是欠妥的；改进实验方法，正确进行实验后，A、B、C三点的电流、
、
正确的关系应该是{#blank#}6{#/blank#}。
试题篮
