如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版物理九年级全册 15.3 串联和并联同步练习

（1）、小明最好选择两个小灯泡的规格是的。（填“相同”或“不相同”）。

（2）、小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮。他在实验操作中不当之处是：。实验时L₁没亮的原因可能是.

A.通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小

B.灯泡L₁的灯丝断了

C.灯泡L₁的灯座处可能短路了

D.灯泡L₁靠近电源负极

（3）、当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据实验现象说明小明的解释是错误的。

举一反三

灯泡L₁标有“6V、6W”_、L₂标有“6V、3W”的字样，把它们串联接入电路，若两灯都能长时间发光，则电路中的最大电流应该为{#blank#}1{#/blank#} A。

某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（）

U/V	3.0	2.5	2.0	1.8	1.5	1.3
I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.50	0.54

如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U_甲、U_乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q_甲、Q_乙的大小，下面关系中正确的是（）

小明按图所示电路“探究并联路电流的规律”，补全电路后，闭合开关，发现灯 L₁亮， L₂不亮，排除故障后，按照正确的方法进行实验，实验数据记录如下表，请你解答下列问题：

如图所示，灯泡L₁、L₂的电阻分别为10Ω、20Ω，闭合开关S，通过L₁、L₂的电流分别为I₁、I₂ ，它们两端的电压分别为U₁、U₂ ，则（）

常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻{#blank#}1{#/blank#}细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流{#blank#}2{#/blank#}通过细电阻丝的电流。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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