阅读下列解题过程：15+4 = 1×(5−4)(5+4)(5−4) = 5−4(5)2−(4)2 = 5−4 = 5−2 16+5 = 1×(6−5)(6+5)(6−5) = 6−5(6)2−(5)2 = 6−5请回答下列问题：

题型：解答题题类：常考题难易度：普通

广东省阳江二中实验学校2017-2018学年八年级上学期数学期中考试试卷

阅读下列解题过程：

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

请回答下列问题：

（1）、观察上面的解题过程，请直接写出结果．

$\text{[math]}$ =．

（2）、利用上面提供的信息请化简：

$\text{[math]}$ 的值．

举一反三

将一列有理数﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，…，按如图所示有序排列．根据图中的排列规律可知，“峰1”中峰顶的位置（C的位置）是有理数4，那么，“峰6”中C的位置是有理数，2008应排在A、B、C、D、E中的位置．其中两个填空依次为（　　）

a₁= $\text{[math]}$ ，a₂= $\text{[math]}$ ，a₃= $\text{[math]}$ ，…，a_n= $\text{[math]}$ （n≥2且n为正整数），则a₂₀₁₇的值为{#blank#}1{#/blank#}（结果用数字表示）

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