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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2018-2019学年人教版高中物理必修一 4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系 同步练习

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。
  
(1)、在实验过程中,某小组同学打出了一条纸带如图乙所示。从比较清晰的点起,量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6 , 两计数点时间间隔为T。则该小车的加速度的表达式a=
(2)、在探究a-F关系中,该小组同学在完成相关实验操作步骤后,得到如下五组数据

根据表格上的实验数据作出的a-F图线如图所示,你认为可能的原因是(填入相应的字母)。

A.实验中没有对小车平衡摩擦力

B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大

C.计算重力时漏加砝码盘的重力

D.实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量

举一反三
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