在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．琪琪的实验过程如下：

甲小组设计的方案：器材有电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻R_x导线。

乙小组设计的方案：器材有已知电阻R₀、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻R_x导线。

设甲组电压表示数U，电流表示数I；乙组电流表示数：S断开为I₁ ， S闭合为I₂。请你：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}；（导线不允许交叉）

（2）电路接通前，应将滑动变阻器的滑片移到最{#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）端；闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是电阻{#blank#}3{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数如图乙所示，为{#blank#}4{#/blank#}V，电流表示数为0.3A，则测得未知电阻。{#blank#}5{#/blank#}；

（4）接下来小明应该进行的操作是{#blank#}6{#/blank#}。（填字母）

A．换用不同阻值的电阻进行多次测量       B．调节滑动变阻器进行多次测量

（5）若实验中只有一个电流表和一个已知阻值为的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整：

①保持开关断开，闭合开关S、 ， 读出并记录电流表示数；

②断开开关 ， 闭合开关S、 ， 读出并记录电流表示数；

③请写出未知电阻的阻值表达式：{#blank#}7{#/blank#}。（用、和表示）

（1）本实验的实验原理是{#blank#}1{#/blank#}，实验中滑动变阻器除了有改变待测电阻R两端电压的作用以外还可以起到{#blank#}2{#/blank#}的作用；

（2）图甲是小南连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上用笔画线代替导线画出正确的连线{#blank#}3{#/blank#}（只连一根，导线不能交叉）；

（3）小南改正接线后继续进行实验，开关闭合前应将滑片P移到最{#blank#}4{#/blank#}（选填“左”或“右”）端．闭合开关后发现电流表有示数、电压表无示数，若故障只发生在电阻R或滑动变阻器上，则故障可能是{#blank#}5{#/blank#}；

（4）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P将电压表调到合适的值，如图乙此时电流表示数为{#blank#}6{#/blank#}A；

（5）利用本次实验器材还可以做{#blank#}7{#/blank#}（选填“A”或“B”）的实验。

A．探究电流与电压的关系　　B．探究电流与电阻的关系

（6）小南设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡L正常工作时的电阻，已知电源电压恒定，定值电阻阻值为 ， 小灯泡正常工作时的电压为 ， 实验步骤如下：

①将开关S拨到触点1，调节滑片P，使电流表的示数为；

②保持滑动变阻器的滑片位置不动，再将开关S拨到触点2，读出电流表的示数为I；

③根据实验数据，计算出小灯泡正常工作时的电阻{#blank#}8{#/blank#}（用和I表示）。