试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
部编版2018-2019学年九年级上册历史第一、二单元测试题
材料一：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。
材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。
材料三：
制度的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。阅读下列材料，回答相应问题。
材料一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门……；第二等级刹帝利……；第三等级吠舍……；第四等级首陀罗……，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。------360百科
材料二：雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握……。也就是说，只有占雅典人口1/6的居民能享受到这种“民主”。掌握实权的只是工商业贵族上层。而且雅典民主是建立在奴隶制度之上的。奴隶大都来自战俘，还有海盗掠买来的。雅典的手工业生产中普遍使用奴隶。——人教版九年级历史上册15页
材料三：见下图“西欧封建等级示意图”
请回答：
①雅典民主政治 ②《十二铜表法》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明
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