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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2018-2019学年数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程(1) 同步训练
某生物实验室需培育一群有益菌.现有60个活体样本,经过两轮培植后,总和达24 000个,其中每个有益菌每一次可分裂出若干个相同数目的有益菌.
(1)、
每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出多少个有益菌?
(2)、
按照这样的分裂速度,经过三轮培植后有多少个有益菌?
举一反三
某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1035张照片,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为( )
有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染给{#blank#}1{#/blank#} 个人.
有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感,假设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则可列方程是{#blank#}1{#/blank#}.
有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?
8月23号到校前,小希将收到学校的一条短信通知发给若干同学,每个收到的同学又给相同数量的同学转发了这条短信,此时收到这条短信的同学共有157人,小希给( )个同学发了短信.
2020年3月,新冠肺炎疫情在中国已经得到有效控制,但在全球却开始持续蔓延,这是对人类的考验,将对全球造成巨大影响.新冠肺炎具有人传人的特性,若一人携带病毒,未进行有效隔离,经过两轮传染后共有169人患新冠肺炎(假设每轮传染的人数相同).求:
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