某校七年级（4）班决定开展以&ldquo;情绪对我们有益还是有害&rdquo;为主题的社会实践活动，请你积极参与，并完成下列任务．下面是该班学生通过互联网...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

河南省南阳市新野县2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中质量调研试卷

某校七年级（4）班决定开展以“情绪对我们有益还是有害”为主题的社会实践活动，请你积极参与，并完成下列任务．下面是该班学生通过互联网、媒体、调查、走访等多种方式和途径搜集到的信息．结合所学知识，回答下列问题．

（1）、信息一：“有的员工学历高，但没本事，有本事你还在这里做普工？”因为这一句话，25岁的大学毕业生李宗熙认为厂长是在羞辱他，一怒之下情绪失控，将那位厂长杀死．后李宗熙在萝岗区人民法院受审，被控犯故意伤害罪，死者家属向其索赔114万元．

请根据上述信息，发表你的观点并阐述理由

（2）、信息二：刘微从小体弱多病，但由于父亲的关爱和呵护，刘微的生活中总是充满着笑声，得以健康成长．进入中学后，刘微在父亲的引导下，在学习之余养成了爱好广泛、善于交际、喜欢体育运动等多种良好习惯．这些爱好不仅没有影响刘微的学习，反而调节和愉悦了他的身心．刘微不仅每个爱好都小有成就，而且学习成绩在重点中学也是名列前茅．

请根据上述信息，发表你的观点并进行阐述．

（3）、在同学们对各自的观点进行阐述后，请你当一回评判专家，对本次活动作最后的总结发言．请你写出发言的主要内容（或者列出发言提纲）．

举一反三

张斌同学每次遇到烦心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用是（）

材料一：数学考试的成绩下来了，小洁的成绩不好，她的心情很糟。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。
材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？
材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，而丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！”
提问：以上三则材料，分别运用了什么方法来调节情绪。

下面是小秦在学校遭遇的不同情境，请你探究。

青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程，“第二局我们势均力敌，可是我太紧张了，太渴望胜利，起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明（）

①人们在消极情绪面前无能为力

②消极情绪降低人的活动效率

③我们要学会调控自己的情绪

④情绪是个万花筒，使人厌烦

阅读材料，回答问题。