下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）

题型：单选题题类：真题难易度：容易

湖北省恩施州2018年中考语文试卷

A、匀称（chènɡ）慰藉（jiè）扶掖（yè）广袤无垠（mào） B、追溯（sù）亵渎（xiè）谄媚（chǎn）即物起兴（xīnɡ） C、狩猎（shòu）提防（tí）羸弱（léi）相形见绌（chù） D、殷红（yān）懵懂（měnɡ）差使（chāi）忍俊不禁（jīn）

举一反三

选出下列划线字注音完全正确的一项（）

阅读《送东阳马生序》选段，完成后面问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

阅读以下文字，请给划线字选择正确的读音，找出并订正两个错别字，填写在横线上。

G20峰会的世界影响力不容小觑{#blank#}1{#/blank#}（xù qù），G20之于杭州既是荣耀，亦代表着未来。杭州要以此为契{#blank#}2{#/blank#}（qì qiè）机，加快城市国际化步伐，乘势而上。

——摘自杭州网

盛会花落钱塘，世界注目杭州。全市广大中小学生要厚德向善、阳光自信、志存高远、搏雅精进。爱家乡、爱杭州、爱祖国，提升内晗修养，以文明、阳光、和谐、奋进之形象，扬青春少年之热情，展美丽学子之风采。携手“1+6”，做好东道主，文明热情迎接G20。

{#blank#}3{#/blank#}改为{#blank#}4{#/blank#} {#blank#}5{#/blank#}改为{#blank#}6{#/blank#}

阅读《五柳先生传》，回答文后问题。

五柳先生传

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏（传说中安居乐业民不相往来的古部落）之民欤？葛天氏（传说中劳作而歌的古部落）之民欤？

下列词语中划线字注音正确的一项是（）

【活动一：品意象之美】根据相关任务，完善资料夹。

古典诗文部分

意象一：月亮

⑴但愿人长久，____。（《水调歌头》）

⑵露从今夜白，____。（《月夜忆舍弟》）

⑶____，人迹板桥霜。（《商山早行》）

⑷晓镜但愁云鬓改，____。（《无题》）

意象二：风雪

⑸欲渡黄河冰塞川，____。（《行路难（其一）》）

⑹云横秦岭家何在？____。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

意象三：草

⑺____ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（《咸阳城东楼》）

⑻秋草独寻人去后，____。（《长沙过贾谊宅》）

⑼岸芷汀兰， ____。（《岳阳楼记》）

现代诗歌部分

意象四：⑽____、⑾____

我爱这悲哀的国土，/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，/我相信这言语与姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡；/我爱这悲哀的国土，/古老的国土/——这国土/养育了我所爱的/世界上最①jiān ____苦/与最古老的种族。

——艾青《北方》

你是时间的锻冶工，/美好的生活镀金匠；/你把日子②zhù ____成无数金轮，/飞旋在古老的荒原上……/假如没有你，太阳，/一切生命将③匍匐____在阴暗里，/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔。

——艾青《给太阳》

小贴士

艾青诗歌中的意象，有些已经形成系列，带上了诗人独有的气质，赋予了特有的象征意义。阅读这两首诗歌，可围绕诗歌中的这两个核心意象，任选一个，分析该意象在诗句中的意蕴。

⑿____

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