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题型:现代文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

2018年小学语文六年级毕业模拟考试四

阅读下文,回答问题老师领进门
    ①1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级。四个年级就是四个班,四个班只有40人。
    ②老师姓田,17岁就开始教书了。
    ③开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手,描红摹纸。红摹纸上,一首小诗:______________,______________,_________________,______________。轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
    ④我还记得,故事的大意是:一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花儿开得娇艳,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着 “……八枝,九枝,十枝”。他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……
    ⑤我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。
    ⑥那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地。
    ⑦从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面,田老师栽培了我,给我开了窍。
    ⑧有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”
    ⑨十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
(1)、我会查字典。(按提示填空)

“点”字按音序查字法应该先查大写字母(D B P Q),再查音节(dian bian dianɡ qianɡ),按部首查字法应该查部,再查画。“点”在字典中有如下解释:①小小的痕迹;②表示少量;③一一地查对;④滴;⑤播种;⑥在许多人或事物中指定;⑦点缀;⑧引着火;⑨指点;启发。

给下列词句中的“点”字选择合适的解释,将序号填在后面的横线上。

       ②春雨点点入地。

数儿      ④脚踏实地干事。

⑤装        ⑥你真聪明,一就透!

⑦斑        ⑧奶奶正在地里豆子。

(2)、在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁?“门”指的又是什么?
(3)、文章第③段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手,在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。请根据田老师编的小故事回忆这首诗,并把它默写在下面的横线上。

一首小诗:

(4)、田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣?
(5)、田老师编的故事怎么样?请从文中找出两个成语来形容一下。

   

(6)、“我在田老师的门下授业四年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地。”你是怎么理解这句话的?请在下面写一写你的理解。
(7)、请你选择教过你的一位老师,简要地写一写他(她)是怎样领你进“门”的。
(8)、即将毕业,你想对领自己入门的老师说点什么?请写在下面。
举一反三
阅读下文,回答问题

门牙

    这是下班前的最后一个病人了。

    经过检查,我对这位白发老人说:“你这颗门牙蛀了,得拔掉。”

    “过……过几天吧。”他犹豫着说。

    想拔牙和不想拔的都有,可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡,这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根,还拖什么呢?

    怕疼么?过几天拔就不疼了么?也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经,而且殃及“左邻右舍”。

    怕缺了门牙不美观?这么大年纪了,还讲究个啥呀!况且,拔了它,不久还可以再镶上的。

    “拔吧,拔了好。”我劝老人。

    “再过几天吧,几天,好吗?”老人恳求道。

    既然这样,我省点事有啥不好。今晚又逢职称英语考试培训上课,这挠头的英语我还真得预先温习一下,那个女教师可厉害了,经常猝不及防地把学生叫起来提问。

    ……病历卡变成了课本,诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候,我立时傻眼了:挺立在黑板前的,竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到讲台上,随即操起一口流利的英语,作为开场白。

    他发音准确,吐字清晰,那意思我们都听懂了:女教师病了,由他代课。

    尽管坐在末排,我还是能望见:那颗摇摇欲坠的门牙,正顽强地屹立在牙床的前沿阵地,站它的最后一班岗。

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