材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。

——王建《凉州行》

材料二：国家纳契丹和好已来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，不及（军费支出的）百分之一、二。

——《续资治通鉴长编》

材料三：互市是宋朝民族政策的一部分……随着商业的发展以及国内市场的扩大，周边少数民族对宋政权产生了很大的依赖性，他们迫切需要与内地进行贸易，以获得生活必需品。宋朝通过管理榷场贸易，促进与各少数民族政权的和平共处，从而有利于各民族之间的经济文化交流。

——林文勋《宋代以“互市”为内容的民族政策》

材料四：辽宋夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。

——翁独健《中国民族关系史纲要》

请回答：

①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝

②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权

③建立科举考试制度，完善了人才选拔

④采取“崇文抑武”策略，提高了文人地位

【一脉相承】

材料一：我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。

——2014年5月30日，习近平在视察北京市海淀区民族小学时的讲话

【多元融汇】

材料二：各地域子文明兄弟民族汇聚滚动、血脉交融，共同缔造了中华文明的辉煌。……历史上各民族之间既有和平交往，也有军事战争，彼此相互依存、相互吸收，血脉交融，联系越来越密切，逐渐形成一股强大的内聚潮流。

——摘编自李治安《中华文明多元融汇与大一统》

【国家统一】

材料三：雍正皇帝说：“中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元，而极盛于我朝，自古中外一家。”……在中国历史上，不管是汉族皇帝承天命而御众生，还是少数民族领袖入主中原而承继大统，都遵循着大一统的政治理念，以国家统一、四海抚定为首要政治任务。

——摘编自平维彬《大一统思想与中华民族观的历史嬗变》

材料一：两宋时期的榷场

——《中国历史地图册》

材料二：“澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。

——《中国民族史纲要》

①辽——契丹族 ②西夏——元昊 ③阿保机——党项族 ④北宋——赵匡胤