{#blank#}1{#/blank#}周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

{#blank#}2{#/blank#}诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

{#blank#}3{#/blank#}周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

{#blank#}4{#/blank#}诸葛亮利用草船向曹操借箭。

他们把那个拉车的{#blank#}1{#/blank#}上车子，一个{#blank#}2{#/blank#}着，一个{#blank#}3{#/blank#}着，爸爸拿镊子{#blank#}4{#/blank#}出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他{#blank#}5{#/blank#}干净。他们又给他{#blank#}6{#/blank#}上药，{#blank#}7{#/blank#}好绑带。

学完了语文S版六年级上册第二单元的课文后，你能根据所学的知识和下面的插图填空吗？试试看!

这是我国著名的{#blank#}1{#/blank#}，它被称为“{#blank#}2{#/blank#}”，作者竣青把它形容为{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的英雄好汉。我想这样来介绍它：{#blank#}5{#/blank#}。

果园机器人摘{#blank#}1{#/blank#}，并整齐地装进{#blank#}2{#/blank#}，然后运到{#blank#}3{#/blank#}；饿了就“吃”{#blank#}4{#/blank#}，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是{#blank#}5{#/blank#}的好帮手。