在八年级教材中同学们学过了福州船政局，其实福州船政局主要由铁厂、船厂和船政学堂三部分组成。依据材料，回答问题。

材料一：船政学堂设制造、航海两班，要求学员分别达到能按图造船和担任船长的能力；并派人员留学英、法，学习驾驶技术和造船技术。

材料二：如图1为福州船政学堂毕业前的学员合影，摄于1871年。北洋舰队的主要海军将领和大部分军舰的舰长（当时称管带）几乎都是留欧船政学生，如“致远”舰管带邓世昌（第二排左五）、“经远”舰管带林永升（第三排右三）、“定远”舰管带刘步蟾（第三排右五）、“威远”舰管带林颖启（第三排左三）……

材料一：洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

 一一梁启超《变法通议》

材料三：这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。

一一杨天石

材料四：他们发动一场以白话文代替古文的新文学运动.这场知识风暴给儒家，包括传统伦理、风俗、人际关系和社会习俗，以粉碎性的一击。

一一徐中约《中国近代史》

材料一：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人占尽”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪賠累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。

材料二：革命成功后，上海的报纸无不戏谑的罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总統成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭……”。

——张鸣《辛亥：摇亮的中国》

材料三：