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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

河北省沧州市孟村回族自治县王史镇中学2017-2018学年七年级上学期历史第二次教学质量检测试卷

阅读下列材料,回答问题:

材料一:“大宛闻汉之饶财非常富庶,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。骞曰:“为汉使月氏,而为匈奴所闭道(堵塞道路),今亡(从匈奴逃出来),唯(希望)王使人道(带路)送我。诚得至,反(返)汉,汉之赂谴王财物,不可胜言。”

——《汉书·张骞传》

材料二:中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西域;西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。

(1)、材料一中的“骞”是谁?生活在哪一时期?
(2)、材料一中的“骞”对我国历史作出了什么贡献?我们应学习他的哪些精神?
(3)、根据材料二西汉与西域经济交流的情况,你能看出有什么特点或问题?这说明了什么?
举一反三
在历史发展的漫漫长河中,东西方文明在相互交流碰撞中前进,有过合作也有过冲突,文明在其间不断演进。阅读下列材料:

材料一:19世纪末,德国著名地理学家李希霍芬先后七次来中国进行考察,写成《中国》一书。在深入研究了古代中外交通和贸易后,他发现有一条从中国内地经河西走廊、天山南北、中亚、西亚,然后延伸到非洲和欧洲的重要商道。

——《对外传播》

材料二:宋朝期间,中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步,12世纪末,开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。宋元时期,中国的船只体积最大,装备最佳;中国商人遍布东南亚及印度港口……。中国的进出口贸易情况也值得注意,表明这一时间,中国在世界经济中居主导地位。

——《全球通史》

材料三:自由贸易、驻地使馆、主权平等的概念——这些欧洲人在世界其他角落都享有的最低权力,在中国闻所未闻……马戛尔尼(1792年英国派遣至中国使节)带去了证明英国科学和工业实力的礼品(600箱)……英国特使希望中国人认识到,他们已经被科技文明的进步远远地甩在了后面……令马戛尔尼惊奇的是欧洲的科技奇迹没有给中国官员留下深刻印象,他的大炮、热气球居然被无视了……乾隆皇帝全盘拒绝了英国的要求(增加通商口岸、互派大使、租借小岛)。

——亨利·基辛格《论中国》

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