题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期历史第三次月考试卷
材料一:殖民扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求量越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。……一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。”
——纪录片《大国崛起·工业先声》解说词
材料二:《历史上最具有影响的100人》一书中科学家占38位。下面两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定时代发展。
材料三:科学开始对工业没什么影响,我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输工业的科技发明,极少是由科学家们做出的,相反,它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用,渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对制定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的楼阁和作坊。
——《全球通史·1500年以后的世界》
材料四:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
材料一:1913年—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。
国别 |
占世界工业总产量% |
殖民地面积(万平方千米) |
英国 |
14 |
3350 |
法国 |
6 |
1060 |
德国 |
16 |
290 |
美国 |
38 |
30 |
材料二:19 世纪下半期,科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域……使战争扩展到海底和空中,在更大范围内展开,科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事,预示着未来的战争更加残酷。
——岳麓书社《20 世纪的战争与和平》
材料三:20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的 10 年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性的颠倒过来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:华盛顿会议使中国“回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
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