例：紧紧地

{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#}  {#blank#}3{#/blank#}

我们的{#blank#}1{#/blank#}，是{#blank#}2{#/blank#}，在{#blank#}3{#/blank#} 和{#blank#}4{#/blank#}之间{#blank#}5{#/blank#}。[来

我们的{#blank#}6{#/blank#} ， 是{#blank#}7{#/blank#} ， 在{#blank#}8{#/blank#}和{#blank#}9{#/blank#}之间{#blank#}10{#/blank#}。

①毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

②吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。{#blank#}1{#/blank#}

②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）{#blank#}2{#/blank#}

③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）{#blank#}3{#/blank#}

④国旗飘扬。（扩写句子）{#blank#}4{#/blank#}

①许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间。②某些北方良种引种到南方颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。③植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。④植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和“质量”。⑤如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。