①孤零零     {#blank#}1{#/blank#}     {#blank#}2{#/blank#}      {#blank#}3{#/blank#}      {#blank#}4{#/blank#}

②严严实实   {#blank#}5{#/blank#}     {#blank#}6{#/blank#}      {#blank#}7{#/blank#}      {#blank#}8{#/blank#}      {#blank#}9{#/blank#}

{#blank#}1{#/blank#}一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

{#blank#}2{#/blank#}那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

{#blank#}3{#/blank#}校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

{#blank#}4{#/blank#}说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

{#blank#}5{#/blank#}说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

{#blank#}1{#/blank#}一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

{#blank#}2{#/blank#}几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

{#blank#}3{#/blank#}这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

{#blank#}4{#/blank#}“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

{#blank#}5{#/blank#}美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

{#blank#}6{#/blank#}接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

①骆驼排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（仿写句子）

②老师听到这件事，惊讶极了。（用上神态描写）

③这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（ ）小鸭画枫叶。

（ ）小马画月牙。

（ ）小狗画梅花。

（ ）小鸡画竹叶。