爱因斯坦上小学的时候，有一次，老师让大家 动手做一个板凳。第二天，爱因斯坦交给老师一个歪歪扭扭的小板凳。老师很生气，说：“这哪里像个板凳啊，你一定是没有认真做。”

    听了老师的话，只见爱因斯坦从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的，它虽然不好，但是比这两个强一些。”

《检阅》这篇课文讲述波兰一所学校的{#blank#}1{#/blank#}，在国庆来临之际，做出了一个{#blank#}2{#/blank#}的决定：国庆游行检阅时，让拄拐的{#blank#}3{#/blank#}走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了{#blank#}4{#/blank#}的一致{#blank#}5{#/blank#}。洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}，要尊重{#blank#}8{#/blank#}的平等，关注弱势的{#blank#}9{#/blank#}的心灵。

①学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有{#blank#}1{#/blank#}的精神。

②学了《千人糕》一课后，知道了“千人糕”名称的由来：{#blank#}2{#/blank#}。

③予人玫瑰，{#blank#}3{#/blank#}。

④与其锦上添花，不如{#blank#}4{#/blank#}。