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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
初中物理人教版八年级下册8.2二力平衡练习题
在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)、
甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:
。
(2)、
在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够
的特点,并通过调整
来改变F
1
和F
2
的大小。
(3)、
保持F
1
与F
2
相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
举一反三
如图所示,小明用木块、砝码、细绳和吊盘进行探究“二力平衡需要满足哪些条件”的实验.
在“探究二力平衡条件”的实验中:
在探究“二力平衡条件”的实验中
如图甲是实验小组的同学探究二力平衡条件时的实验情景。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
根据图中提供的实验信息,回答下列问题:
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