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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

初中物理中考热点专题九：探究运动和力的关系（广西专用）

在探究“二力平衡条件”的实验中

（1）、设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：

（2）、如图，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小。

（3）、当小车平衡时，小华用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能平衡，设计这个步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在。

举一反三

用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正
确的是( )

“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或{#blank#}1{#/blank#}状态时，这两个力的大小、方向和{#blank#}2{#/blank#}的关系．在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小{#blank#}3{#/blank#}，方向相反，作用在{#blank#}4{#/blank#}上．

在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：

图甲是小华同学在探究“二力平衡的条件”实验中的情景，图乙是小张同学探究该实验时的情景。

在探究“二力平衡条件”的实验中：

如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。

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