如图，读图说史

                  图一                                图二                                        图三            图四
（1）上述图片中图一和图四中的两个人物分别是谁？他们在两次工业革命中的突出贡
献是什么？
（2）图二问世后曾经是哪些交通工具的动力机器？随着图三等一系列新发明的出现，人类进入了什么时代？
（3）至今我们仍然在享受着工业革命的科技成果，请举例说明科技革命给你带来的启示？

实物是历史的见证。如图表明了（　　）

阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。

材料一：大西洋沿岸部分国家（地区）在世界工业产量中的比重（出自《大国的兴衰》）

材料二：到1995年，美国的生产总值占了全球的一半，而它的人口总数却只占全球的6%。——《美国史》

材料三：冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力。……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。——《战争与世界经济重心的转移》