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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通

2017—2018学年人教版(新课程标准)九年级下册语文第三单元测试卷

成长中烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎样对待它。某校九(2)班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你也参与其中。
(1)、【材料探究】阅读下面两则材料,写出你的探究结果。

材料一:林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼,可是天高地远,又是罪臣之身,难以解脱。于是,他将烦恼抛开,去干实事。他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程。等到完工时,皇帝又下诏重新起用他。

材料二:世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。但他顶住了压力,凭借自己必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。

(2)、【启发感受】仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟。

示例:烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。

仿写:烦恼是,消除它,;烦恼是,消除它,

(3)、【观点论。随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题,再次引发了人们的热议。

有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名就要趁早。对这两种说法,你怎么看?请说明理由。要求:观点明确,言之有理。

举一反三
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