1)描述志愿者们助人为乐的事迹；

2) 表达你对这些志愿者的感激和欣赏；

3) 呼吁大家向他们学习，积极参与有利他人的活动。

注意：1) 词数100左右；

2)可适当增加细节，以使行文连贯。

3)书信的开头和结尾已写好，不计入总词数。

参考词汇： 走廊corridor; 铲冰shovel ice; 防滑垫 non-slip mat

Dear Editor,

Best wishes.

Yours,

Li Hua

1）运动会时间和地点；

2）比赛项目和参赛同学的表现等。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

提示:

⒈对英语王老师教学的评价。

⒉回顾在校时你的心情。

⒊对老师的理解和祝愿。

信的开头已经写好，但不计入总词数。

Dear Mr. Wang,

    I'm very excited to write to express my thanks to you.

Yours,

Li Hua

注意：

1）词数：100左右。

2）开头和结尾已经给出，不计入总词数。

3）可适当增加细节，以使行文连贯。

4）参考词汇:  the National College Entrance Examinations高考

Dear Linlin,

Yours,

Li Hua

要点如下：1）写信目的；

2）个人能力优势；

3）能做的事情。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头结尾已为你写好，不计入词数。

Dear Sir or Medam,

    My name is Li Hua.

Yours,

Li Hua

⒈存在的困难：受家乡话的影响,发音不够准确；记忆力差，很难扩大词汇量；阅读速度慢，不能在规定的时间内把试题做完等；

⒉采取的措施：克服畏惧心理，大胆开口，多听多练；勤做练习，做好笔记；向老师、同学请教，寻求帮助；

⒊总结。

参考词汇：overcome 克服; local dialect家乡话;vocabulary 词汇

注意：⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节以使行文连贯；

⒊文章的开头已为你写好，不计入总词数。

How I Overcome Difficulties in Learning English

    I had many difficulties when I started to learn English.